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2024年丰都县暨龙镇中心幼儿园年度报告书
大中小统一社会信用代码
12500230MB1C584911
事业单位法人年度报告书
（ 2024 年度）
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单位名称 |
丰都县暨龙镇中心幼儿园 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
丰都县暨龙镇中心幼儿园 | ||
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宗旨和 业务范围 |
为学龄前儿童提供保育和教育工作服务。负责对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。 | |||
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住所 |
重庆市丰都县暨龙镇凤来居委9组200号附1号 | |||
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法定代表人 |
唐爱华 | |||
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开办资金 |
40（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
丰都县教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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350.68 |
580.63 | |||
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网上名称 |
从业人数 |
1 | ||
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
2024年本园登记事项未发生变化，无需办理变更登记。 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、政治思想方面1、学会沟通和传达园长的重要任务就是做好沟通和传达，如何做好“传话筒”，把幼儿园的精神传达到每一位教职工心里，是我在工作中一直在贯彻和始终在做的事情。2、拒绝猜测、增进透明度。很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧，因此如何让老师了解你，了解这件事情的具体经过是解决问题的关键。每个人不需要去猜测，因为你已经知道事情的安排或者参与到具体的活动中了，你是活动的策划者、参与者，你还有什么可以猜测的呢？3、增进了解、表达情感。记得在一本杂志上看到过这样一个测试，让一些人在自己爱人面前表达情感，不能说话，只能用表情和眼神。测试前他们猜测应该很容易让对方明白自己表达的情感。但是结果却让人很意外，“满含爱意”的表情被误认为：发呆、生气、思考、想骂人等。这样的测试让我想到，在工作中我们也要学会表达。要把对方想象成被测试者，他们不知道你的表情和行动说明什么，因此你必须让他们明白的方法就是直接把你的感受说出来。我也鼓励幼儿园其他教职工要学会表达情感，对同事的关心和问候说出来，不满和疑问说出来，强过在背后发牢骚。4、发现矛盾、及时协调。在工作中总有出现矛盾的时候，矛盾出现的时候不能逃避，更不能在背后发表意见。解决的方式是让矛盾双方都在场，互相说出自己的想法，作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑问题，想想自己还可以怎样做得更好，这样有什么矛盾就可以直接解决。同时更有利于双方在今后的工作中合作愉快。5、直面不足、督促改正。在我们的工作中总有很多的不足存在，有不足说明我们还可以做得更好，直面不足是为了今后更好地发展。对待工作如此、对待个人也是如此，如何剖析并尽快地善后是对所有教职工的要求，我们需要在实践中不断总结经验，这样才能更好的走接下来的路。二、幼儿园的工作落实了各项制度，使幼儿园的工作正常化、秩序化、制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。有些制度已经存在，但是在真正实施时有遗忘。因此真正解读制度，细化制度，是我们在这学期中的重点。如：重新明确和细化了保育员一日工作流程、安全制度、节约制度、值周制度、配班制度、班主任负责制等。这些制度的细化让教职工们有章可循，更明确自己该怎么做。三、教育教学方面1、幼儿园环创设计的研讨活动贯穿整个学期。2、教师上课、评课活动重点明确重点：教师自己的想法、存在的不足、可以借鉴的地方。通过开课和评课，教师们更深的认识到教育教学对孩子产生的影响是深远的，为了不误人子弟，教师必须严格要求自己。3、抓校园特色：传统民间游戏本学年，我园立足乡村实际，创办了传统民间游戏的活动。（1）种类丰富：老鹰抓小鸡、投壶、踢毽子、丢手绢、跳皮筋、斗鸡、跳房子、编花篮、抬轿子等。（2）装饰花心思：在环境的创设上老师们动了很多脑筋，让幼儿感受到民间游戏的有趣，从而引发幼儿想学想玩的欲望。四、后勤保障方面1、食堂工作食堂有一名工作人员，一名后勤负责老师，她们经常与小学后勤负责老师讨论当季蔬菜、了解孩子们的口味，以此制定孩子们的食谱。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
重庆市学前教育机构办学许可证；许可证号：渝丰幼000015号；有效期：年检有效。 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 王昕雨 联系电话：18696822819 报送日期：2025年03月20日
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