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2023丰都县家庭教育研究院年度报告书
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12500230MB1L57024R
事业单位法人年度报告书
（ 2023 年度）
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单 位 名 称 |
丰都县家庭教育研究院 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
丰都县家庭教育研究院（丰都县家庭教育服务中心、丰都县中小学卫生保健所） | ||
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宗旨和 业务范围 |
为推动家庭教育、学校卫生与健康教育工作发展服务。贯彻上级有关家庭教育及卫生政策、法律法规；做好家庭教育的研究、指导及服务工作；指导全县学校开展健康教育宣传；开展学生传染病防控和应急处置、近视防控、心理健康及其它常见疾病综合预防等工作。 | |||
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住所 |
丰都县三合街道雪玉路318号 | |||
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法定代表人 |
徐鹏 | |||
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开办资金 |
30（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助 | |||
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举办单位 |
丰都县教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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30 |
30 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
11 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
2023年12月26日对单位名称、法定代表人、宗旨和业务范围、开办资金、住所地址等进行了变更登记，由原来的丰都县中小学卫生保健所更名。 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
目前，我院业务活动开展情况如下： 1.开展家庭教育课程与家庭教育相关问题调查研究。目前，家研院对县实验小学、高镇中心校、龙河中心校等七所学校的家长开展了家庭教育现状的在线问卷调查，并开展数据汇总和分析工作，形成调研报告。旨在以“全国家校社协同实验区”为契机，坚持问题导向，深入调研、找准方向，构建全县学校家庭社会协同育人工作体系。 2.开展家庭教育互助会。家研院通过家庭教育指导服务、教育宣传咨询、业务培训等工作，为全面引领家庭教育改革发展和家长终身教育发展、全面提高丰都人才质量提供智力支持和基本支撑。年底前，研究院对全县30个乡镇40个互助会展开年终考核工作，了解了目前全县家庭教育现状及存在的问题，也为研究院梳理了下一步重难点工作。近日，又对全县40个互助会提交的课程表进行审核把关，从课程安排、课程内容、课程种类等方面提出建议40余条，保障了互助会课程活动的丰富性、趣味性、系统性和科学性。 3.开展学校家长学校工作。家庭是孩子人生的第一所学校，目前，为做好学校的家庭教育工作，丰都县选定10个实验学校（园），要求实验学校（园）要按照每月重点工作安排，创新开展家庭教育工作并做好资料收集。各集团总校家长学校实验校（园）要指导其成员学校（园）开展家庭教育相关工作，逐步构建全县学校家庭社会协同育人工作体系。 4.开展家庭教育培训与服务工作。为不断提升全县家庭教育的能力，持续做好家庭教育指导及服务工作，家研院与县教师发展中心共同承办丰都县家庭教育大讲堂活动（目前开展至第5期，今年还将预计开展6期）。通过邀请著名专家来丰进行家庭教育指导，提升教师和家长的家庭教育能力，提高家庭教育水平，促进全县家庭教育的健康发展。 5.加强家庭教育工作考察学习。为加强家研院研究能力，家研院前往北京市东城区家庭教育指导服务中心、中国教育科学研究院培训中心、重庆市教科院等开展考察学习。同时，我院接受各考察团来院指导交流，进一步加强校家社协同育人工作交流，逐步形成具有辨识度的校家社协同育人品牌。 6.高质量开展心理健康工作。如根据市教委视频工作会议精神，开展全县心理健康“七个一”工作；联合丰都县未联办、县精卫中心对心理困境儿童进行心理困境评估；与县教师发展中心共同承办全县中小学教师心理健康教育等级认证培训；配合县教委教育科督促全县94所学校的心理健康工作，同时，指导各学校动态全面地摸排入校学生的心理健康状况等。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
无 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 陈娇 联系电话：18996708800 报送日期：2024年03月19日
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