宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。

住所

丰都县十直镇龙头场上

法定代表人

田洪程

开办资金

230（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

丰都县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

178.435

169.283

网上名称

无

从业人数

14

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2023年度本单位登记事项无变化，不用变更登记。

开

展

业

务

活

动

情

况

2023年，我校紧紧围绕学年初工作计划，按照全县“十四五”教育发展规划”和《丰都县教育提升五年行动计划（2021--2025年）》的总体要求，按步骤落实我校质量提升五年行动计划的工作部署，着力夯基础、补短板、强弱项、创特色，扎实推进我校各项工作顺利进行。现将本期工作总结如下：一、全面从严治党，强化党对学校工作的领导。1.强化党组织建设。坚决落实党组织领导下的校长负责制，每月按时开展支部主题党日活动，重温入党誓词，全体党员多形式学习习近平总书记系列重要讲话精神，支部书记上党课6次，落实“一案四说”，开展警示教育，发挥支部战斗堡垒作用；每月开展支委会，民主决议学校重大决策；发挥支部对少先队工作的引领作用，在支部带领下，深入推进红领巾广播站、红领巾监督岗，组织开展“文明城市创建”“节水小天使”“环境教育”“爱国主义教育”等主题班会。2.深入推进“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育”。党支部制定学习计划，严格按照学习清单开展学习。一是理论学习走深走实，集中学习与党员自学相结合；二是注重解决问题实际，支部先后利用烈士墓等红色基地，开展廉政教育、党性教育等；三是大力推进“选标杆、学标杆、树标杆”活动，让主题教育与实际工作有机结合，充分发挥党员干部在教育教学、乡村振兴、社区服务等方面做好表率；四是积极参加社区服务，做好环境治理、交通安全宣传等社区服务；四是强化问题收集整改，建立台账，整改销号，结合主题教育，整改落实了“对学生家长态度恶劣”“家访过于形式”“理论学习不实”等问题。3.继续深化廉政建设。学校“双减”为契机，深入治理教育“五乱”现象，规范办学行为；通过自查自纠，及时整改食堂管理、食品采购中不规范问题；通过观看警示教育片，认真落实“一案四说”，加强党员干部警示教育，严格执行中央八项规定，筑牢拒腐防变的思想道德防线.二、扎实质量意识，努力提升办学水平。4.筑牢质量意识。学校制定《十直镇龙头完小“质量提升五年行动计划”》和年度行事历，通过周前会、质量分析会、教研活动等，让全体教师形成质量兴校的共识，本年度召开质量分析会3次，每月开展2次以上主题教研组活动，解决课堂教学实际问题。5.强化过程管理。一是召开2022年秋和2023年春教学质量分析会，每位任课教师针对自己学科存在的问题，提出解决方案报学校存档，学校常规检查督导落实；二是落实了推门听课制度，随堂听课，随堂交流。着重对2022年秋和2023年春薄弱学科教师关注，对孙霜、王爱爱等教师辅导10余次。三是结合主题教育，落实教研活动的实效性。党员干部率先垂范，深入研究试卷命题模式，分析单元教学存在的问题及薄弱环节，及时制定整改措施，解决问题。四是结合责任督学督导问题整改，落实教师备课、学生作业定期检查评价和不定期抽查，加大检查结果在积分考核中的运用。五是落实每月监测预警谈话制度，加强对薄弱学科教师的督导管理。6.扎实推进“育人先锋展风采”活动。健全“四课四化”考评机制，本期举办了试卷面题大赛；举办了全员赛课活动，党员干部行示范课活动，学校利用“五项管理”为契机，以督学检查督导问题为导向，对各班级的作业布置、作业批改进行了检查评比，利用学困生帮扶计划，有效落实学生作业在校辅导，提高作业完成质量。7.落实专人负责功能室使用，维护好电教设备，加强多媒体的使用管理，优化教学资源，提高教学效率，“三个课堂”安装完善。三、规范办学行为，提升学校整体形象。8.加强思想政治学习教育。坚持间周星期政治学习，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，提高教师思想素质，严格落实师德师风考核；利用主题班会、集会、手抄报等开展多种形式的学生中国梦和社会主义核心价值观教育，提升全体师生的思想意识行为。9.强化学生行为教育。坚持学生行为习惯教育新常态，包括课堂习惯、语言习惯、文明礼仪习惯、卫生习惯等，打造学生在校一日行为并进行评比。在支部的引领下，学校设立红领巾监督岗，将学生行为习惯考核与班主任考核紧密挂钩，利用红领巾广播站宣扬正能量、对校园中师生违纪情况进行通报。10.规范教师行为。一是加强教师工作纪律教育和督导，严格执行考勤制度；二是严格落实廉政教育，坚决查处“五乱”现象；三是加大教师违规处理力度，凡违反教育“五乱”被举报，经上级有关部门调查属实者，实行一票否决制，情节严重的，依法追究责任；四是强化教职工意识形态管理，落实党员干部分年级承包责任制，确保校园意识形态安全。11.深化细化“五项管理”。学校通过教师会、集会、主题班会、班级群，再次组织全体教师学习教育部“五项管理”相关文件和学校的方案措施，与教师、家长签订责任书和承诺书，利用家长会、班级群，及时向家长推送“五项管理”相关文件精神和学校的具体举措。12.努力提升教育满意度。学校以主题教育为统领，通过问题自查、调研归纳、集体研讨、整改落实的模式，建立制约学校发展和群众反映热难点问题台账，落实整改销号。一是召开家长会，及时做好教育政策的解释沟通工作；二是对家长反映的问题及时整改，及时回应；三采取电话暗访形式，听取家长建议，及时调整工作方法；四是强化教师沟通艺术和沟通方法的培训。本期解决了家长反映的学生周末作业无人辅导、行为习惯差、学生矛盾纠纷化解等5个问题，逐步提升教育满意度。四、夯实少先队工作，打造校园生机活力。13.扎实推进文明校园创建工作。充分利用丰都创建国家级文明城市为契机，开展社会主义核心价值观主题系列学习教育，一是建立红领巾监督岗，对全校师生的不文明行为进行监督；二是发挥红领巾广播站的宣传功能，传播正能量；三是开展环境保护、节约用水等环保主题教育；四是通过演讲、征文、手抄报、板报、QQ群、微信群等大力宣传文明城市创建工作；五是大力营造氛围，开展文明校园创建活动。本年度，我校成功创建“文明校园”。14.落实德育新常态。继续深化“大课间活动”、“阳光体育”等活动，保证学生每天锻炼一小时；组织落实好护剪纸盘画、“我是读书郎”、文明城市创建、文明校园创建、全面控烟等主题教育，全面落实“1+4”社会实践活动；利用清明节，缅怀革命先烈，落实学生爱国主义教育。15.落实德育主题教育。利用主题班队课为主战场，坚持对学生进行“三爱三节”、杜绝餐饮浪费、感恩祖国、尊师重道等系列教育；以征文、读书活动、书画展、班级文艺活动为载体，全面落实学生美育教育；设立心理健康咨询师，落实师生心理健康干预机制，邀请健康副校长举办健康讲座，调整师生因疫情心理压力；充分上好、利用好健康课，举办了一次班级健康知识竞赛和健康调查，帮助学生掌握必要的健康知识，养成良好的坐姿学习习惯，逐步降低学生近视率；合理利用校园种植角，建立校内劳动实践基地，将劳技课与劳动实践基地有机结合，扎实推进学生劳动教育落到实处。五、筑牢安全意识，确保学校工作安全稳定。16.完善安全责任。建构安全责任网络，落实安全责任无缝对接，一岗双责。学校与安全员、全体教师、安保人员，学生家长、食堂从业人员层层签订安全责任书，齐抓共管，促进学校安全稳定，无责任事故发生；利用周前会对全体教职工开展电信防诈骗讲座，与教职工签订防诈骗责任书。17.加强安全督查。扎实开展各种安全教育、检查和记录，完善安全制度和应急预案，严格落实防溺水巡查劝导工作，警钟长鸣，常抓不懈。18.强化安全培训。每周定期召开安全例会，加强对安保人员和食堂从业人员的培训，有记录，有图片资料，每月一次，提高保安人员和食堂从业人员的安全意识。19.落实好安全课进入课堂。每年度组织两次以上安全专题教育及演练，通过安全课、主题班会、集会、宣传栏、告家长书、安全教育平台、安全知识网络竞赛等形式对全校师生进行消防、交通、防溺水、疾病传染、心理健康等方面的教育，有序推进“莎姐守未”工作，建立问题学生台账，坚持一人一策；全年无安全责任事故发生。六、落实工会职能，加强学校民主管理。20用好工会监督职能。参与学校的民主管理，对学校的经费开支、食堂运行、廉洁自律等督查管理。做好学校财经审核工作，开好教职工大会。工会全程参与、监督学校管理；发挥工会职能，积极化解各种矛盾。21.落实教职工福利。落实党组织领导下的工会工作，多渠道筹措资金，落实教职工体检、节假日慰问、乒乓球比赛等工会活动。七、规范后勤管理，确保学校工作正常稳定。22.强化经费管理。公开、透明、合理使用学校经费，定期向教职工公布学校经费使用情况；规范使用票据。及时做好学校资金预算。本学期每月经费使用情况定期向广大教职员工公示，主动接受监督。23.做好物资保障。及时准备好学校的后勤物质，确保食堂安全，为全校师生服好务；强化落实食堂管理、对食品采购、保存、加工等严格把关；配合学校开好家长会、家校开放日活动，组织家长代表和膳食委员会成员到学校试餐，为学校营养午餐工作提出意见和建议。八、落实乡村振兴，巩固扶贫成果。24.乡村振兴见成效。结合主题教育，落实乡村振兴工作；扎实做好消费扶贫；与镇党委、镇政府、村社积极配合，开展环境整治、交通安全宣传等活动，努力做好适龄失学儿童的返学工作，让控辍保学工作落到实处，应读尽读、应送尽送、应享尽享。25.落实资助兑现。积极兑现国家教育资助，并及时下乡排查，确保辖区内适龄建卡贫困户儿童在外就读全享受。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无