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2024年丰都县南天湖镇中心小学校年度报告书
大中小统一社会信用代码
12500230693947626U
事业单位法人年度报告书
（ 2024 年度）
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单位名称 |
丰都县南天湖镇中心小学校 |
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法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
丰都县南天湖镇中心小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。研究教育政策、教育理论和教育经验，向教育教学实践转化；组织开展中小学教育教学研究、教学指导和教学业务管理；为教育行政部门科学决策服务，为学校发展和教育教学活动提供专业服务。 | |||
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住所 |
丰都县南天湖镇厂天场上 | |||
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法定代表人 |
李涛 | |||
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开办资金 |
125（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（财政拨款） | |||
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举办单位 |
丰都县教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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250.11 |
225.19 | |||
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网上名称 |
从业人数 |
39 | ||
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
本单位本年度未发生变更登记 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、抓师德工作，建和谐团队学校发展，归根到底决定于教师队伍的素质。为提升教师队伍素质，因此需要打造和谐团队，主要从以下几点深入：1、坚持学习，提高思想理论素质。我校每月坚持政治、业务学习，坚持党政中心组学习，校长上好思政课、党课，从习近平主席系列讲话到国际国内时事动态，从政策法规到学校制度，内容丰富，学习有针对性，从实际学习，结合实际学习，运用到工作中。2、完善师德考核制度。杜绝走形式，本期重新修正了师德师风考核方案，坚决执行一票否决制度，培养具有良好道德规范的人民教师。3、注重校务公开，力求公平公正。杜绝一言堂，学校重大决定，坚持三重一大政策，全力推行民主管理，全力打造“心往一处想、劲往一处使”的和谐团队。二、抓常规管理，提高教学质量、教学质量是生命线，本期，教导处一丝不苟抓新常规，助力提升教学质量，我校教学成绩有明显提升。1、狠抓常规管理。坚持周抽查，月全查；教学点本部派干部负责督导，每周下去一次，督导教学点认真工作；校长坚持每月下校例行工作督导，学校严格考核教学常规工作。2、坚持有效教研。针对教研氛围不浓，结合县教学技能比赛，合理安排教研活动，坚持“请进来，走出去”，充分创造外出学习机会，教研活动必请县教研员参与指导，以提高活动质量，学习与实践并重，切实提高了活动的实效性。3、认真抓好课外辅导工作。因气候原因，我校没实施课后服务，但是我校老师自觉自愿辅导学生，下午最迟的到达5点半，教学风气浓厚。4、春同类期全县排名12/30,秋期8/30,春期全县21/56,秋期17/56。三、抓班级管理，强化安全卫生良好学风、校风的形成离不开师生的习惯培养、纪律督促，结合实际,学校再次完善班级管理细则、班主任考核方案，强化了班级管理。1、班级考核常态化。学校加强了班级管理和班主任常规考核，每天从清洁、纪律、两操、礼仪等对学生进行督导考核，每周公示。2、认真开展班级竞技活动，丰富学生课内外生活。如少年宫活动，六一庆祝活动，清明扫墓活动等。3、利用班会、晨会，道法课，强化安全卫生教育。四、抓制度建设，规范办学行为学校管理离不开制度约束，学校发展更需要制度规范、引领，2024年主要从考核和过程管理方面,用人方面进行完善。1、结合相关硬性文件，再次修正了职称聘任方案。2、完善了干部考核制度。3、施行工作清单管理,学校各项工作井然有序。4、优化了干部序列，合理分工，合理划分待遇。五、存在的主要问题1、课后服务是否进行，部分教师心态发生了变化，积极性不够。2、新的制度出台，还需实践和磨合。3、教学点管理如果拉通，如何解决种种现实问题。4、学校高寒地区，如何解决教师住宿潮湿问题。 | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
2024年春,荣获丰都县教学质量增值评价先进集体称号,2024年秋荣获丰都县教学质量增值评价先进集体称号。 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 李涛 联系电话：15223885901 报送日期：2025年04月08日
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