2024年丰都县江池镇初级中学校年度报告书_丰都县人民政府

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2024年丰都县江池镇初级中学校年度报告书

日期：2025-05-28

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事业单位法人年度报告书

（ 2024 年度）

单位名称	丰都县江池镇初级中学校

法定代表人

国家事业单位登记管理局制

《事业单位法人证书》登载事项	单位名称	丰都县江池镇初级中学校
	宗旨和业务范围	实施初中义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内初中学历教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事初中义务教育的相关社会服务。
	住所	丰都县江池镇洋池坪村193号
	法定代表人	黄中华
	开办资金	418（万元）
	经费来源	财政补助（财政拨款）
	举办单位	丰都县教育委员会
资产损益情况	净资产合计（所有者权益合计）
	年初数（万元）		年末数（万元）
	219.6		251.9
网上名称	丰都县江池镇初级中学校.公益		从业人数	33
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	2024年度本单位登记事项未发生变化，无需办理变更登记。
开展业务活动情况	一、健全育人机制，明确办学方向学校始终坚持党对教育事业的全面领导，加强党的建设，全面从严治党，始终坚持立德树人根本任务，全面落实德智体美劳全面发展育人目标。（一）完善制度、强化党建引领。一是党支部组织健全，班子成员分工明确；建立“三重一大”决策制度，每月定期开展支委会、主题党日，全年上党课4次，开展民主评议党员1次，每周定期开展党政联席会议，全年开展12次政治学习,全员参与集中学习，全年不少于75学时。二是建立党风廉政建设制度，全年开展1次干部述职述廉、群众评议干部；建立意识形态阵地管控办法，教职工全覆盖签订责任书；开展工会会员活动2次，送温暖2人次，教职工大会1次；做到工会、团委工作与学校中心工作同研究、同部署，组织团员定期开展团课，同时按照要求发展团员。（二）落实五育、坚持立德树人。一是开展开齐各类课程、同时扎实开展分层教学，落实课后服务美术、音乐、体育等走班社团活动，达到因材施教育人效果；建立“日晒、周比、月评”的综合评价机制，落实心理健康课程、专职心理健康老师，设立心理健康室，引导学生健康发展；通过主题班会、手抄报、书香校园活动等形式在学生品行、爱国情怀等方面下功夫。二是建立校家社联动育人机制，落实校家社育人课程，参与家庭互助会周末辅导。制定德育工作计划，开足开齐法治课程；严格要求各学科教师在备课、上课中严格落实德育渗透，通过家长会加强反邪教等教育；通过9.18主题班会、国庆节主题班会、12.9主题班会、中华魂读书演讲等活动加强爱国主义教育。二、规范教学持续、强化常规管理学校严格落实课程改革发展理念，积极实施素质教育，规范教学常规工作，培养学生核心素养，提升我校教学质量。（一）夯实组织、完善内部治理。一是健全学校办学章程、修订完善相关制度（编制成教职工手册），落实每年至少1次教职工大会，建立校家社协调育人机制，进一步强化制度保障。二是制定学校2021—2025年发展规划，对标对表逐项推进，班子会定期研究、诊断学校发展现状，修订完善相关制度3项。（二）多措并举、提升入学保障。一是坚持每周五下午为校长接待开放日，听取群众意见，达到协调育人效果；本年度无重点班级、无失学辍学学生（5名残疾儿童随班就读）、教育资助应享尽享，51名贫困儿童资助5.6万元。二是坚持每月定期开展文明礼仪标兵、班级、寝室等评比，打造习近平经典语录廊道文化、构建开放书架，开展班级班徽设计大赛，通过艺术节、元旦节、五四入团、清明扫墓、重阳敬老等活动丰富校园文化，成功创建文明单位、平安校园、无邪教校园等。三是各功能室布局规范、各类文化墙统一布局、地面桌面整洁、垃圾分类明确，环境宜人、成功创建绿色校园。三、强化育人举措、提升发展水平学校是人才培养的基地，承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新的崇高使命，教师队伍是教育事业发展的关键所在，是提高教育质量的根本保证。（一）铸德立魂、促进学生成长。一是实施学生“学业+音体美信劳+日督查”的综合素质评价实施方案，重点强化学生行为习惯、活动参与等考核，定期开展实践活动，学生综合素养明显进步。二是制定学生月考评行动习惯考核办法，通过家长会等形式开展家庭教育指导，每期定期开展“9类”重点人员排查，目前暂无不良行动学生，无违法犯罪学生，学生行为习惯良好。三是坚持学生体质健康管理和学生睡眠管理要求，严格落实学生每天户外活动2小时要求，学生体质健康合格率达91%，会唱主旋律歌曲，星期三兴趣社团走班全覆盖，同时获奖20余人次。（二）锤炼本领、增强业务水平。一是建立师德师风考核机制，严格落实师德师风负面清单，通过学习身边的榜样（黄浩），教师节师德标兵评比、谈心谈话等形式增强教师立德树人责任感。二是建立激励好评机制，坚持每月教学常规检查，每期开展“六个一”教研活动，3名教师参与家庭教育互助会，教师继续教育全部过关。三是全年学校、教职工无信访举报、违纪通报、违纪处分，同时教师获奖78余人次。优化举措、推动高质量。一是严格按照国家课程实施规划，开足上好国家课程，制定学校课程实施规划，探索“花园、菜园、果园”劳动实践活动，有效推进“健康青春”校本课程，扎实开展学生礼仪知识教学。二是建立教学管理制度，不定期开展课程督查，开展学新课标、作业设计、考试命题、展示课等教学研修活动，教师每人听课达20节以上，制定作业管理办法，定开展作业公示，开展学科辅导和社团活动等课后服务。三是扎实开展9个专项安全系列主题活动，建立“日周月”排查机制，校园安保设施齐全，已成功创建平安校园。四是食堂设施设备整洁齐全，环境良好，操作规范，营养改善计划落实到位，坚持“三同三公开”，期末据实结算，实行多退少不补。五是学校项目创建和获奖10余次，被报道、宣传5次，开展“花园、菜园、果园”劳动特色实践活动。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	2024年学生获奖36人次，教师获奖78人次；学校成功创建平安校园、文明单位、绿色学校、无邪教学校；中考普高24人次上线，增值性评价同类学校前列；2024年无诉讼投诉。
接受捐赠资助及使用情况	无

填表人： 陈龙 联系电话：15213682388 报送日期：2025年03月13日

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