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2024年丰都县高家镇中心幼儿园年度报告书

日期:2025-05-27

统一社会信用代码  

   12500230660865683E  

事业单位法人年度报告书

2024年度)

丰都县高家镇中心幼儿园

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

丰都县高家镇中心幼儿园

宗旨和

业务范围

为学龄前儿童提供保育和教育工作服务。负责对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。

住所

丰都县高家镇关田路104

法定代表人

李国芳

开办资金

139(万元)

经费来源

财政补助(财政拨款)

举办单位

丰都县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

137.4

213.1

网上名称


从业人数

45

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

根据条例和实施细则有关变更登记规定,2024816日对法定代表人进行了变更登记,法定代表人由邓小玲变更为李国芳。

本年度,本园根据幼儿园《3-6岁学习与发展指南》为指针,遵循幼儿道德品质和行为习惯形成的规律,在坚持体、智、德、美发展的基础上,结合五大领域的教学活动和日常生活,注重把德育有机和谐的渗透到幼儿日常生活教育中去。秉承会玩的孩子更聪明的办园理念,提倡在学中玩,在玩中学,玩出健康、玩出智慧、玩出快乐;以生态、健康、阳光为办园目标;以天真我的小时候为园训;我们的园风是体验、分享、创新。一、各项工作精益求精一年来我园逐步完善管理章程,各职能定细则,每月考核公示,实现分层管理、分块负责,构建完整的管理体系,努力做到各项园务管理有章可循、有法可依。各块工作扎实开展。(一)狠抓师德师风建设:内化于心、外化于行师德师风是加强教师队伍建设的核心,我园按谁主管,谁负责分级负责,条块结合的原则,全面提高思想素质。(二)一日保教成常态我园科学合理地安排一日活动,使各项活动和谐有序地进行。一是我们按照《纲要》要求,以游戏作为幼儿园的基本活动,保教并重,无早期定向培养现象,全园教师具有良好的职业道德,无体罚和变相体罚幼儿现象。二是根据幼儿园教育目标和幼儿发展水平,选择教学内容,运用集体、小组和个别相结合的多种教学形式进行教学,充分发挥教育的整体功能,促进幼儿智能的发展。三是开展丰富多彩的活动,让幼儿在活动中快乐成长。四是制定了幼儿发展评估方案,定期对幼儿进行观察评价,根据观察结果调整教学策略,个性化促进幼儿成长,保教质量评估每学期开展1次。(三)德育教育显成效依据《指南》要求,优化了课程设置,融入本土特色的园本课程《天真课程》与特色真味食育活动,通过幼小衔接月主题系列活动丰富教学内容与形式,激发幼儿学习兴趣与探索欲望全面落实了课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人(六育)的基本内容,抓好生态文明教育,传承发扬优秀传统文化,加强团队基础建设,强化家庭教育,打造德育工作品牌:一是营造浓厚的文明和谐的氛围;二是扎实开展德育教学实践活动;三是教师以身作则,同伴之间互相影响;开展文明班级文明寝室评比活动,以评促进,挖掘榜样作用。(四)营养改善暖民心我园把营养改善计划纳入保育工作重点,改善环境,规范运作,健全制度,落实责任,真正让这项惠民政策“暖人心。本园实行了七化有效促进营养改善工作:1.管理精细化2.培训常态化3.指导专业化4.设备的先进化5.采购系统化6.操作规范化7.用餐次序化。(五)安全稳定保平安安全工作效果明显。全年无安全事故和安全责任事故。三措施保平安:1.修订完善了安全制度,签订了各岗位安全责任书,定期开展安全演练2次,安全培训共计2次,提升了全体教职工和幼儿的安全意识与应急能力;2.每周对园所设施设备进行安全检查与维护,确保消防、电气、游乐设施等安全无隐患,做到每周小检、每月大检,并记录在案;3.强化了食品安全管理,严格把控食材采购、加工、储存等环节,确保饮食卫生安全,食品留样规范,有据可查。二、匠心独运凸显特色(一)本土文化展特色通过巧用本土自然环境、活用本土自然材料、妙用本土民间文化、智用家长教育资源,萌发幼儿审美意愿、促进幼儿能力发展,有效提高农村幼儿园保教质量。在环境创设上基本都是用农村的原材料进行创建,形成了园所特色和班级特色。仍然坚持1+3+5研究模式即一主”“三化”“五性1一主:以幼儿为主2三化:班级化、本土化、生态化3五性:丰富性、故事性、全员性、课程性、辐射性4)打造了一园四坊,即:种植探究园”“畅想美术坊”“奇妙建构坊”“亲子阅览坊”“五彩生活坊,让幼儿学中玩,玩中乐,乐而知,行之有效.(二)经典诵读孕底蕴中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。我园以经典照亮童年、书香伴我成长诵读课程为载体,通过赏、读、唱、诵、演、创六部曲,让幼儿接触经典,接受书香气息的熏陶,弘扬中华民族传统文化,让爱国主义精神在每一个儿童心里扎根。(三)真爱德育促文明本园开展真爱德育活动以来,始终以爱的教育为主线,以习惯养成教育为重点,落实课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人,通过四个渗透抓生态文明教育,传承中华优秀传统文化:一是真爱德育在文化环境中渗透,长期以来,本园在幼儿园文化环境、主题墙、区域活动创设中,力图打造富有中国乡土特色的精神文化,形成浓厚的乡土文化氛围,让孩子们在乡土特色环境的浸润下感受民间艺术的别样韵味!二是真爱德育在主题教学中渗透,围绕幼儿园五大领域中的教学主题,利用中国传统节日契机开展尊贤活动;开展主题活动,进行爱国主义教育,传承伟大的革命精神。三是真爱德育在幼儿一日生活中渗透,注重随机教育,强化行为习惯养成,将中华文明风尚教育贯穿于幼儿一日生活和游戏活动中。四是真爱德育在园本课程中渗透。三、成绩斐然虚心进取本年来,我园科学规范的实施一日保教,在不断探索实践中,我园的保教工作迈上了一个新的台阶,捷报频传,硕果累累:幼儿园获集体奖2次(幼儿体适能活动团体一等奖、第九届校园消防作文绘画比赛优秀组织奖);幼儿获县级市级以上奖50多人次、教师获奖48人次、发表县级论文20余篇、信息报道20多余次。

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和受奖惩及诉讼投诉情况

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