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2024年丰都县第一小学校年度报告书
统一社会信用代码
125002304520286531
事业单位法人年度报告书
( 2024 年度)
单位名称 |
丰都县第一小学校 |
法定代表人 |
国家事业单位登记管理局制
《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
丰都县第一小学校 | ||
宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育,促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育;推进课程改革和教法学法改革;提高学生综合素质;培养学生多样化发展;培养学生良好品德;发挥办学示范作用;从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。 | |||
住所 |
丰都县三合街道沙湾路55号 | |||
法定代表人 |
廖俊国 | |||
开办资金 |
4030(万元) | |||
经费来源 |
财政补助(财政拨款) | |||
举办单位 |
丰都县教育委员会 | |||
资产 损益 情况 |
净资产合计(所有者权益合计) | |||
年初数(万元) |
年末数(万元) | |||
4612.57 |
4377.39 | |||
网上名称 |
丰都县第一小学校.公益 |
从业人数 |
253 | |
对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
本单位本年度未发生变更登记 | |||
开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、按照宗旨和业务范围,履行公益职责的情况本年度,在上级有关部门的领导下,我校严格贯彻《事业单位登记管理暂行条例》《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及相关法律、法规、政策,依照核准登记的业务范围积极开展活动。秉持党和国家的教育方针、政策及教育法律法规,以队伍建设为根基,以管理机制为保障,以改革创新为动力,致力于办好人民满意的教育。通过定期组织教师培训、开展教学研讨活动等方式,不断提升教师队伍整体素质,完善教育管理机制。认真落实招生政策,积极履行区域招生义务。本年度,确保了辖区内适龄学生正常入学,无流失、辍学现象发生。通过优化招生流程、加强招生宣传等措施,保障了招生工作的顺利进行。在教育教学工作中,坚持以人为本、质量中心的理念。大力提倡向课堂要质量、要效益,强化教学常规过程管理,规范教师从教行为。积极开展课堂教学模式改革和教研活动,有效促进了教师教学水平的提升,推动学生德、智、体、美、劳全面发展,全面完成了教育教学任务。二、上一年度执行本单位章程的情况上一年度,我校严格执行单位章程,在教育教学、师资队伍建设、学生管理等各方面,均按照章程规定的宗旨和业务范围开展工作,确保学校各项工作的规范化、制度化。三、取得的主要社会效益和经济效益社会效益:学校先后荣获多个重要奖项与称号。在全国层面,被评为“科创筑梦,助力“双减”试点单位”“全国防震减灾科普示范学校”以及“首批全国中小学科学教育实验校”;在重庆市范围内,获评“重庆教育“双减”两周年优秀学校”“重庆市劳动实验校”“重庆市基础教育校本示范校”;在丰都县,更是凭借出色表现,荣获“丰都县质量兴教先进集体”“丰都县教学质量领先奖”,并被授予“丰都县平安校园”“丰都县书香校园”等称号。这些荣誉的取得,不仅提升了学校的社会声誉,也为当地教育事业的发展起到了示范引领作用。经济效益:在经费使用方面,学校严格执行财务管理制度,合理分配教育经费,提高资金使用效率,确保每一笔资金都用在刀刃上,为学校教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。四、事业单位举办企业以及对外投资情况本年度,我校无举办企业以及对外投资情况。五、存在的问题及下一步工作思路(一)存在的问题1.学生学习行为习惯教育系统化有待提高,目标明确性和方法有效性不足。2.教学质量仍有上升空间,需采取更多举措提升教学质量。3.政治学习和师德建设有待加强,需进一步用习近平新时代中国特色社会主义思想引领学校全面工作。4.教科研创新性不足,个别教师教育观念陈旧、教学方式方法呆板。(二)下一步工作思路1.制定系统的学生学习行为习惯教育方案,明确目标,探索有效方法。2.多管齐下提高教学质量,如开展教学竞赛、加强校际交流等。3.加强政治学习和师德建设,定期组织教师学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,开展师德师风培训活动。4.加大教科研投入,鼓励教师参加培训和学术交流活动,更新教育观念,创新教学方式方法。六.其他需要报告的情况无。 | |||
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
1.2024年度绩效考核一等奖。2.本单位无诉讼及社会投诉。 | |||
接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人: 张小军 联系电话:13996823534 报送日期:2025年03月12日