2024年重庆市丰都中学校年度报告书_丰都县人民政府

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2024年重庆市丰都中学校年度报告书

日期：2025-05-23

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事业单位法人年度报告书

（ 2024 年度）

单位名称

重庆市丰都中学校

法定代表人

国家事业单位登记管理局制

《事业单位法人证书》登载事项	单位名称	重庆市丰都中学校
	宗旨和业务范围	实施初中和高中教育，促进基础教育发展。承担辖区内初高中学历教育；推进课程改革和教法学法改革；加强德育工作；开展社区服务等社会实践活动；实施初高中学业水平考试和综合素质评价，全面实施素质教育。
	住所	丰都县三合街道南天湖西路19号
	法定代表人	廖碧森
	开办资金	5449（万元）
	经费来源	财政补助（财政拨款）
	举办单位	丰都县教育委员会
资产损益情况	净资产合计（所有者权益合计）
	年初数（万元）		年末数（万元）
	5737.5827		6155.109
网上名称	重庆市丰都中学校.公益		从业人数	314
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	本单位2024年度登记事项无变化，无需办理变更登记。
开展业务活动情况	一、2024年度所作工作及主要成效（一）党建工作，领航向、优队伍、洁品行、齐人心、正决策。一是强化思想政治建设。二是发挥党建统领作用。三是锚定党建任务重点。四是抓实党员队伍建设。五是扭住履职尽责关键。六是落实党管人才要求。（二）德育工作，强队伍、实教育、艺体炫、健康固、成果丰。一是每学月定期召开会议，打造优质德育队伍；二是强化德育教育，紧抓行为规范与“五项管理”；三是艺体活动丰富，四节一杯、艺术节、健跑节等。（三）教学工作，改革实、管理细、重自主、严督查、提素养。一是着力课堂改革，加强教学方法的相互借鉴、改进与提升，优化评价方式，加强试卷分析。二是精细常规管理，抓实教学常规，合理拟定计划，严格教学秩序，严格考试管理。三是注重自主学习，强化学生早读、练评课、自习、训练的有效。四是严格教学督查，“三进课堂”、教学督导、集中教案作业检查、严格考试管理。（四）教科研工作，多维度、多层次、多平台、请进来、走出去。一是教师成长与培训，成立丰都中学“青工班”。二是教学竞赛与展示，师生在各类教学技能、实验教学赛课中屡获佳绩。三是科研与成果，完成结题与申报，教育科研基地成功立项，被评为教科研工作先进集体。（五）团建工作，引思想、创载体、激活力、建模式、助成长。一是强化思想引领，筑牢团建基石。二是创新活动载体，丰富校园文化。三是完善组织建设，助力学生发展。（六）信息技术工作，常维护、勤运营、精报送、多元化、灵活性。一是常态维护运营，多媒体系统累计维护300余次。二是精准报送数据，完成省级以上考试8次，校级考试35次的监控与阅卷工作。三是多元服务到位，协助完成了15次县级以上视频会议，录制170余节课。（七）外联工作，聚优生、精教辅、实督导、强净化、谋合作。一是招生硕果盈枝，开展巩固优生行动，家访20人次。二是教材教辅精准护航，高效完成高中各年级教材教辅征订，坚决抵制乱订教辅。三是督导力量强基固本，全面督导，深度覆盖，智慧建言，助力发展，规范管理，提升效率。五是校际合作共谋发展，与育才学校和七校联盟紧密对接。（八）工会工作，引领力、内驱力、管理力、关怀力、向心力。围绕“1355”思路开展工作。一是学习榜样，强化引领力。二是凝聚共识，激发内驱力。三是民主监督，助推管理力。四是温暖行动，彰显关怀力。五是团建活动，增强向心力。（九）后勤工作，升硬件、保食安、惠学子、严财务、优服务。一是硬件升级，筑梦基石。二是食安为先，味蕾欢歌。三是惠泽学子，温暖人心。四是财务稳健，护航发展。五是精细管理，服务至上。（十）安全工作，网络牢、演练实、排查细、整改快、家校联。一是智绘安全网络，共筑防护长城，提升学生自我保护能力达100%。二是强化实战演练，培养安防意识，组织应急疏散演练4次，安全自查10轮。三是深入隐患排查，整改细致入微，宿舍安全设施及管制刀具排查6次。（十一）办公室工作，流转快、运行畅、权益清、发声响、印记深。一是公文流转，精准高效。二是规范会务，运行有序。三是人事关怀，温暖人心。四是乡村振兴，携手共进。五是公车管理，安全守护。六是出勤公示，透明公正。七是信访宣传，双管齐下。（十二）年级工作，精布局、挖潜能、增动力、强冲刺、稳启航。一是分科启航，家校共育新篇章。二是稳中求进，教学质量再提升。三是冲刺高考，全力以赴铸辉煌。四是初心筑基，梦想起航正当时。二、2024年度工作主要特色亮点（一）党建工作。党组织活力指数位居全县部门党组织第3名，陶红英同志获“书记赛党课”比赛一等奖，党委被县委表彰为优秀基层党组织，余涵被县委表彰为优秀党员，学校班子被县委确定为“优秀班子”。（二）德育工作。胡勇获重庆市五一劳动奖章，成功举办第三届健跑节、“大美丰都”美术文化周活动。（三）教学工作。更加注重实效性；教学督导更加到位，转变教学方式，高考特资线上线865人。三、今后的打算（一）学校管理。首先要有整体思路，其次要有时空感知，再次要有清单意识。（二）党建工作。一是做靓“党建品牌”，进一步提炼“党建品牌”。二是扎实做好“新时代中小学校党建引领创新和质量创优工作”，确保“双创”一次性过关。三是进一步强化师德师风建设，以教育家精神引领师德师风建设。（三）德育工作。一是坚持“面”上着眼，“点”上着力。二是把握重点原则，以“点”带“面”。三是心理健康教育再强化，形成完整的课程体系，落到实处，突出效果。四是校家社协同育人再强化。（四）教学工作。一是教学思想要解放：改变重“苦教”而不愿“深研”，改变重“教”不重“学”，改变重“学会”不重“会学”。二是教学策略要变革：变重“过程”到更重“结果”,变重“讲解”到更重“训练”,变重“面上”到更重“点上”。三是教学评价要改进：考核评价更聚焦，教学督查更有效，学生评教更精准。（五）艺体工作。一是上好一节体育课——重规范。二是上好一节体能课——体能课重体能。三是做好两次大课间——大课间重效果。四是抓好三次校级体育活动——“体育节”、“健跑节”、“五云杯”。五是要求学生至少一项体育爱好，每周至少四天课余（周末）锻炼，每次不少于30分钟。（六）安全工作。一是安全制度再“优化”。二是安全执纪再“严格”。三是安全督导再“强化”。（七）后勤工作。一是食堂、超市根据市县新要求理出新思路、落实新举措。二是后勤服务保障更及时、更精准。三是做好项目管理，保证时间、保证安全、保证质量。（八）群团工作。一是工会工作：教职工工会活动序列化、多样化。二是团队工作：充分发挥学生干部的作用（组织作用、引领作用、督导作用、“纽带”作用）；深度经营30余个社团；积极参与县市级活动。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	绩效：一等奖。受奖惩：2024年7月被中共丰都县委评为“优秀基层党组织”，2024年9月被中共丰都委、县政府评为“质量兴教先进集体”，2024年3月被重庆市教委评为重庆市教育科研实验基地。诉讼投诉情况：无。
接受捐赠资助及使用情况	无

填表人： 代寿峰 联系电话：18166360729 报送日期：2025年03月05日

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