宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。

住所

丰都县董家镇新一街

法定代表人

秦江波

开办资金

485（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

丰都县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

401.99

368.21

网上名称

丰都县董家镇中心小学校.公益

从业人数

54

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2022年12月16日，将法定代表人由曾波变更登记为秦江波。

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年度，董家镇中心小学校在丰都县教育工委的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》和有关法律、法规、政策。按照核准登记的业务范围开展有效活动，主要做了以下几个方面的工作： 一、行政管理。本年度学校分别迎接上级开学视导、党建督查、过程督查、“控辍保学”督查、安全、食品卫生等专项督查，效果良好。全面完成县教育工委和教管中心安排的各项工作任务，并积极参加安排的全部活动。 二、党建引领。1. 中心校党支部组织健全，秦江波同志任支部书记，负责支部全面工作，姚小军同志为支委委员，分别负责支部宣传纪检工作。熊碧平具体负责党务工作。2.严格执行党组织决策制度，学校《教学考核方案》《职称评聘方案》等涉及教职工切身利益的重大事项、中层干部任免、学校校舍维护维修以及大额资金使用均由支委会、行政会集体讨论， 民主集中制决策，且在学校校务公开栏予以公示。3.认真做好组织建设工作，坚持“三会一课”制度，每月召开一次支委会，研究支部重要问题及重大事项，每月开展一次主题党日，及时传达落实县教委相关会议精神。支部书记全年上党课四次。召开了专题组织生活会暨民主评议党员大会一次，全体党员结合自身实际，认真剖析自身在政治思想、工作生活作风等方面存在的问题，开展批评和自我批评，运用“先锋指数”考核标准，测评全体党员，充分发挥了支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。4.认真开展党组织活动。全年开展了“祭英烈”、“庆七一”“党员培训”“寻初心”“微宣讲”等活动，极大地增强了全体同志的党性意识，增强了大家的责任感和使命感。5.学校高度重视党建工作，将党建工作与学校中心工作有机结合，纳入学年工作计划，同部署、同落实，同考评。全年认真完成了“党员档案清理、领导干部信息报送、书记赛党课、党统等工作，培养入党积极分子3名，发展预备党员1名。6.加强队伍建设，间周开展一次政治学习，认真贯彻落实党的大政方针政策及上级会议精神，学习贯彻党的二十大等重要会议精神，统一思想，提高认识，努力推进工作落实。支部将“学习强国”平台的使用情况纳入党员个人考核，与党员评先选优相结合；全体党员自觉通过党员智慧平台，加强每日一课学习，每月自觉交纳党费。7.加强党风廉政建设，严格落实党风廉政建设责任制。一是开展了党员承诺践诺活动，与每位党员签订了《党风廉政承诺书》《共产党员承诺书》。二是开展党规党纪专题学习活动，认真组织学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中小学教师从教行为十不准》，提升自律意识。三是开展党风廉政警示教育，通过党员大会，观看警示教育片，开展专题讨论等方式，广泛开展警示教育活动。四是支部会同工会，每年开展一次干部述职述廉、群众评议干部活动，有效监督干部廉洁自律行为。8.认真履行意识形态工作责任制，强化教职工意识形态教育与监管，意识形态阵地管理规范。学校与全体教职工签订了《意识形态责任承诺书》，党支部秦江波书记经常就意识形态工作加强教育和提醒，全体未出现任何意识形态问题。9.学校党组织会同校委会定期召开专题会议，专题研究工会、少队、少年宫等群团组织工作，就重大事项形成决定并校内公布。10.工会工作成绩突出，职工满意度高。全年开展教学竞赛两次，文体活动两次，户外活动2次。工会深入了解职工工作生活情况，积极为教职工排忧解难，教职工喜事有祝贺，白事有慰问。每年安排一次教职工体检，收齐会费较好地落实了工会会员的福利待遇。全年召开教职工代表大会一次，认真审议学校教育教学工作，对学校的发展提出意见和建议。11.少先队工作组织健全，活动丰富多彩，效果显著。学校少先队大队部经过层层筛选、组织选拔出一批优秀的少先队员成为大队部成员，参与学校学生管理工作，设置“四岗一站”：“红领巾监督岗”“美丽校园监督岗”“文明就餐监督岗”“文明宿舍监督岗”以及“红领巾广播站”。 三、德育树魂。 1.完善管理机制，提高德育工作成效。（1）成立校长为组长的德育工作领导小组，各小组分工明确，责任落实，负责统一部署活动的开展；（2）对学生进行行为习惯养成教育，充分利用“三条”渠道（课堂教育、班级管理、实践劳动）、通过“四个”途径（自我服务劳动、家务劳动、公益劳动、文明礼仪教育训练），使学校与家庭密切配合，老师与家长共同携手，学校与社会齐抓共管。2.将立德树人的任务渗透到各学科课堂之中。要求每一位教师都要依据教材，尽可能将讲授内容贴近学生，贴近生活，贴近实际，把日常生活中丰富多彩的事例作为教学的素材，使学生加深对教材感性的认识和理性的思考。3.将“立德树人”的任务渗透到日常生活之中。（1）坚持教书与育人相结合。运用各种教育手段占领课堂这一思想教育的前沿阵地，充分挖掘教材，加强德育渗透，实现教书育人的和谐双赢。（2）坚持教育与自我教育相结合。牢固树立终身学习意识﹑做到律己育人、教学相长，在加强学生思想教育的同时培养学生的自理、自立、自强、自律意识﹑实现自我约束、自我规范。（3）坚持思想教育与实践活动相结合。鼓励引导学生在生活实践中身体力行、学以致用，达到“促其思、晓其理、激其情、导其行”的教育效果。4.构建“三位一体”德育网络。以家长学校为载体组织学生、教师、家长及社会各界人士，开展家庭教育指导。（1）完善家访制度，创新家校联系形式：一是邀请家长为学校管理献计献策，发挥家长的教育功能，二是邀请家长参与学校教育的过程，经常召开家长会，同家长沟通，要求学生在家里要参加一些力所能及的劳动；（2）积极利用社会教育的力量，使家庭教育与社会教育成为学校教育的延伸，形成教育学生人人有责的良好局面。（3）学校每学期精心组织—次家校连心会，举办一期家庭教育专题讲座，听取家长的意见和建议。加强与社会有关部门的相互衔接、相互贯通、相互补充，做到“三位一体”从整体上提高学生良好的思想道德素质。5.学校成功创建重庆市留守儿童之家项目学校（丰都唯一一个）；获得重庆市及家庭教育专业委员会理事单位荣誉。 四、教学强基。1.制度健全，有章可依。2017年春学校结合本校实际，专门了编印了《学校管理制度汇编》，每位教师人手一本。同时，在实践过程中进行了不断地修改，完善，做到了与时俱进的激励作用。2022年春，我校结合上级部门教学考评方式，修订了我校教学考评实施方案，形成《丰都县董家镇中心小学校教学业绩考核方案（试行）》，更大程度激励教师在教学质量方面真抓实干。同时严格按课程标准开齐开足课程，音乐、体育、美术、英语、书法等配备了专职老师上课。劳动基地定期开放，音体美信劳和少年宫艺术提升开齐开足课程、举办运动会、元旦、六一文艺汇演、每日大课间。2.集体备课，博采众长。由学校教导处、教科室组织，分学科组（语文组、数学组、艺体组）、分学段（低段、中段、高段）开展集体备课，通过个人初备、集中讨论、个人复备、集体备课，最后形成教学精备等环节，达到博采众长，精益求精的效果。3.推门听课，及时诊断。实行推门听课制度。由学校校长或教导处随机到教室推门了解教师上课情况。 4.跟踪薄弱，效果明显。跟踪薄弱教师、薄弱班级、新任教师的上课。本期重点听了新任全科教师张欣渝、冉云峰、余冬英的课，通过交流督导，效果明显。5.作业管理，落地落实。建立了作业管理制度，制定了作业管理方案，分寄宿（六年级）与非寄宿（3~5年级）制定了家庭作业管理办法和审核公示制度，从学生作业的书写质量、作业正确率、教师的批改及评价等方面加强作业监管，并开展优秀作业展评活动。实施了课后辅助活动，确保学生在校全面完成各科作业，每天下午5：10准时放学。坚持一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业控制在60分钟内。6.课后服务，有序开展。我校课后服务与我校乡村少年宫、留守儿童项目活动结合起来，课程设置多元，根据学校教师特长设置17个少年宫活动小组，全校师生全员参与活动，每周星期一第八节定期开展活动，促进了学生全面发展。 五、科研兴校。1.教研多元、制度完善。教研多元，由学校教科室组织，各教研组（语文、数学、艺体）分学段按时开展人人上合格课、公开课、“卓越”课堂等教研活动，课后开展集体研讨。制度完善，我校结合“教师信息技术2.0”“‘卓越’课堂技能竞赛”“业务学习”等对我校对应制度进行优化。2.全员培训、落实学习。组织全体教师外出听课学习等，优化教学方式，学习先进的教学方法并用于指导自己的教学，全面提升我校教育教学水平。我校通过开展“以老带新、以新帮老”继续教育学习和自主学习相结合完成教师继续教育任务。 六、安全固本。1.学校充分利用“4.15”“5.12”“11.9”“12.2”等安全教育重要时间节点及上级文件精神，通过知识竞赛、班会课、知识讲座、安全故事会、手抄报、主题征文等形式开展了防溺水、反对邪教、森林防火安全、新冠病毒防控、远离毒品、防校园暴力伤害、防地震演练、防诈骗、防食物中毒、扫黑除恶、用电安全、交通安全、心理健康等安全主题教育；邀请政安消防教官到学校对师生进行消防知识培训，邀请法治副校长到校进行法治宣传教育讲座，邀请退休教师到校进行未成年人保护法的宣传学习教育。每个专题教育活动做到有主题、有方案、有活动照片、有活动总结。2.强化组织领导和安全卫生各项制度建设，责任明确到位，层层严抓共管，使学校安全工作有章可循、有法可依形成全覆盖 、无缝隙的安全防范体系；同时注重各种应急预案的演练，让师生熟知各种应急措施。根据学校“岗位安全职责”，建立领导小组，明确安全隐患“日排查”责任人（安全员），建立工作群，记录“日周月排查”安全隐患情况；建立由安全员负责的“日排查”隐患台账、分管安全的领导（后勤处）“周排查”台账和校长的月排查台账记录；校长每月根据排查情况，进行风险研判，建立“每月风险研判”记录台账和“每月隐患排查整治”台账，并定期每月25日前上报教委安稳办；全年无一例安全责任事故发生，努力创建平安、健康、文明、和谐的校园，确保学校安全稳定，努力办好人民满意的教育。 七、特色强校。为打造特色强校，我校设立了乡村少年宫，劳动实践基地以及创建我县唯一一所乡村留守儿童项目学校，制度健全，设施完善，师资齐全，活动丰富，成果显著。我校设置劳动实践基地，提高学生的劳动技能和劳动素养。我校留守儿童项目从思想品德，人格品质，心理情感，行为养成以及营养与健康等方面形成了乡村留守儿童管理模式，通过爱心资助贫困学生，宿舍内务整理教学竞赛，留守儿童劳动实践活动，冬令关怀慰问贫困留守儿童，每学期2次集体生日会等多种方法让学生感到温暖和关爱。 董家一代又一代教育人秉承“为孩子终身发展奠基”的教育理念，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，坚持五育并举，为办好人民满意的教育而不懈努力。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

1.2022年6月获“三星奖章”少先队先进大队荣誉称号 2.2022年6月获“三星奖章”少先队先进中队荣誉称号 3.2022年6月获“少年宫项目学校述职考评”二等奖 4.2022年9月获2022年春“教学质量领先奖” 5.2022年9月获2022年丰都县“质量兴教”先进集体荣誉称号

接受捐赠

资助及使用情况

无