宗旨和

业务范围

促进教师干部专业发展，提高基础教育教学质量。贯彻落实中市县教育行政部门教师继续教育、教育教学研究等政策法规，研制实施中小学、幼儿园及职教机构教师继续教育、教学研究与学科教学信息化、电大成人本专科学历教育等中长期规划和年度计划，为丰都教育持续发展提供智力支持。

住所

丰都县三合街道东升路5号

法定代表人

李应

开办资金

717.1186（万元）

经费来源

财政补助（财政全额拨款）

举办单位

丰都县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

633.53

652.50

网上名称

丰都县中小学教师发展中心.公益

从业人数

55

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

根据条例和实施细则有关变更登记规定，2022年9月8日对法定代表人进行了变更登记，法定代表人由周勇变更为李应。

开

展

业

务

活

动

情

况

2022年，县教师发展中心严格落实市教师发展中心、市教科院、市开大的工作部署，在县教委的坚强领导下，自觉对标对表“1358”工作思路，打表推进各项工作，加压驱动，创新实干，稳步推进各项工作，圆满完成了本年度工作任务。 一、夯实党建堡垒，基层党建有新活力 一是将理论学习贯彻更深入。全年开展理论学习中心组学习12次，主题聚焦，研讨有效；领导干部带头讲党课，全年班子成员讲专题党课4次，中层以上干部讲党课3次。二是党建阵地建设更规范。按照“十一个”标准，结合党的二十大精神，完善更新了党员活动阵地，新增党建、统战、宣传、文明城市创建等宣传展板8块，标语20余条。三是党员先锋作用发挥更突显。全年发展骨干教师2名成为预备党员，中心党员发表论文10余篇，获得县级以上奖励10余次；秦明秀、邓将、马竹青被评为重庆市2021年度教科研工作先进个人，杨政、冯永权、郑君、马竹青等同志被评为市级名师，钟永凤、彭华敏、彭晓莉等同志被评为市级骨干教师；刘艳红同志荣获丰都县“党课开讲啦·书记赛党课”二等奖，冯永权、舒晴浩等10余名同志荣获县委“学习新思想、展现新作为、喜迎二十大——把丰都建设成为丰都人民喜欢的样子”主题宣讲总决赛一等奖，这也是我单位首次荣获县委书记亲自颁发的奖项。防疫战役，党员争先，尽锐出战，全力支持龙城社区防疫工作。班子成员全体率先垂范、坐镇一线、亲自指挥，44名下沉社区党员干部冲锋在前，组建5支上门排查小分队，深入龙城社区、暨龙镇居民家中统计核酸检测情况、更新居民完善基本信息，共计排查8万余人次，做到“不漏一户，不漏一人”，保证核酸检测全覆盖，还分小组进小区为居民提供上门核酸、物资代买、轮岗值守服务，落实居家管理对象的全程闭环管理。四是意识形态管控更全面。全年召开研究意识形态专题会议4次，研究意识形态工作。每月通报“学习强国”学习积分排名，以赛促学，举办学习强国擂台赛1次、积分排名赛2次。进一步明确意识形态责任，签订《意识形态责任书》和《丰都县网络安全责任书》61份。加强意识形态场所管控，场所使用必审批必备案。开展“以案四说”警示教育4次，强化“四个意识”。购置国产系统65套，全面完成软件正版化、国产化，筑牢意识形态安全网络防线。五是创文助推更有实效。在文明城市创建中，充分发挥党员干部的先锋模范作用，开展主题党日活动1次，专题学习关于垃圾分类的指示批示精神，强化对党员干部的教育宣传及培训，39名党员到龙城社区宣传垃圾分类。 二、强化教育科研，质量提升有新硕果 一是队伍建设推进。继续推行“青蓝工程”，从课堂教学、论文写作、课堂管理等方面加强青年教师的实践锻炼，跟进评比考核，促进快速成长。不定期举办研训员读书沙龙、报告会等活动，厚实研训员基本功。二是预警机制改进。修改了《丰都县义务教育阶段教学质量预警机制》，召开了教学质量分析大会，对教学质量较好及成绩靠后（下降位次较大）学校（班级）举旗亮牌，给予表扬或预警。评出了学科“教学质量奖”，对低于预警线的学校给予“预警”（依程度依次为“黄色”“橙色”“红色”）。三是蹲点提升更显效。教研员深入基层指导高考、中考和赛课工作，成效显著。最近三年高考成绩不断提升，去年重本祼分上线突破千人大关；义务教育质量明显提高，去年大批优生升入我县重点高中，初步遏制了大量优生外流现象；最近几年，我县市级赛课亮点纷呈，去年市级赛课学科获得一等奖10个，超过很多主城区县，取得历史性成就。特别值得一提的是，2022年秋期开始，教师发展中心高中教研员蹲点丰都中学。教研员每周至少两天，每天至少听三节课，听课后要及时评课交流。教研员参加学科备课组活动，及时提供教研信息。教研员参加月考评卷及分析，及时了解这段时间教学情况。教研员参加练习题、周考题、月考题的命制，把握命题方向。这样做的目的是，丰都中学高考重本人数突破千人大关后，如何高质量发展，即培养丰都中学高水平的老师，让他们教学理念先进，教学方式现代化，对接西部县中振兴。四是“课题”研究更规范。进一步建立完善课题管理方案，从课题立项、开题、过程管理、结题、成果推广运用等方面进行全程监控管理。到2022年，全县国家级立项课题达2个，市级课题立项达30个，县级课题立项达100个，并能顺利结题。积极鼓励学校开展校级微课题研究，形成问题即课题的校本研究。五是常规赛课更聚焦。分2022年春期和秋期开展了幼儿园、小学、初中、高中多个学科的赛课活动。按照2022-2025赛课总体方案，今年共有26个学科参与赛课，培养了各学科老师，也为参加市级赛课选好了种子选手。六是教育学会焕生机。成功举办了全县教育科研工作会暨教育学会换届选举会议，全面展示了我县教育科研成果，总结了我县教育科研发展经验，并审议《丰都县教育科研三年发展规划（2021—2023）》（讨论稿）《丰都县教育学会章程》及相关配套文件。 三、强化教育培训，师资培养有新成效 一是培训任务全面完成。按照《〈2022年全县干部教育培训工作计划〉的通知》（丰委组〔2022〕82号）文件任务要求，累计开展了19个培训项目、20余期培训，累计培训9365人次。另有中小学德育干部能力提升培训班、教育发展策略研究研修班、教师教育培训者课程开发能力提升培训班、中小学班主任能力提升培训班等四个班次，因疫情耽搁，计划将于2022年12月底完成培训。二是全员培训扎实开展。邀请杨昌弋、黄开红、胡方、王小毅等著名专家，指导遴选的出的47名县级培训团队成员，开发了4个模块192堂全员培训课，采取送教上门的形式，对48个乡镇6200名教师进行了现场授课。三是培训制度健全运行。制定了教师教育“十四五”规划。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以及全面深化新时代教师队伍建设改革要求，对标我县“十四五”规划，紧扣人才和创新，把教师队伍建设作为教育最重要基础工作，明确了“十四五”期间打造规模更趋合理、结构进一步优化、能力素质显著增强、教书育人质量提升的教师队伍。完善了培训的各项管理制定，建立了训前需求调研、训中过程评估、训后满意度调查为主体的培训评估体系，并且实行培训项目负责人制，进一步完善了培训项目从规划——申报——实施——结项的运行流程。四是课程开发强力推进。开发了信息技术能力提升工程2.0的100门微能力点培训课程、自主选学分学科分学段开发了40门新课标、新教材、新教材培训课程。五是培训模式创新发展。按照国培作示范、市培抓重点、区县保全员、校本重教研的“四级互补”培训体系，丰都县切实注重培训方式的创新，构建了新教师“四跟四学四提升一跟踪”培训模式和四阶思维骨干教师培养对象培训模式，通过今年的初步确保培训取得较好的培训效果。 四、强化电大发展，开放教育有新成效 一是学历教育持续向好。本年度开放教育招收本、专科毕业273人，其中开放教育毕业230人，奥鹏网络教育毕业43人；招收新生329人，其中春季招生181人，秋季招生149人。招生规模呈稳定发展趋势。二是课程教学效果持续提升。采取线上教学和线下面授双管齐下的教学模式，在常规推进线下面试课程的同时，为了提高学生学习参与度，实行腾讯直播开设了社会调查报告撰写培训、毕业论文指导、个人与团队管理、法律文书、现代文学专题等5个网络直播课程，切实方便了在职学生的课程学习。三是抓考风正学风成效初显。规范举行考务会，明确职能职责，落实监考人员考前培训，发放《期末考试告考生书》，加强学生考前教育，开展整治替考行动，设置三道关卡，层层检查，既做好了疫情防控工作，又杜绝了替考、代考。四是社区教育蓬勃发展。克服疫情压力，闭环开展普通话、文明礼仪、安全生产消防知识培训、校园普法、安全上网、防震减灾、中老年人心血管疾病、预防偏瘫中风等教育培训200余场次，参培1万余人次；指导江池镇、包鸾镇、三合街道、高家镇等乡镇抓好食品药品安全知识、家政服务、农业技术等特色培训，抓好爱卫月、食品安全宣传周、科技周、推普周等中心工作。五是社区教育靓点突出。积极打造包鸾镇“石里红枫”、栗子乡“红色文化”市级游学项目，不断推进“百姓学习之星”的升格打造，努力把虎尾大溪村“留守儿童管理”课程资源开发打造成市级课程，积极参加上级组织的竞赛活动，在全国首届社区教育漫画作品征集与展示公益活动中，董家镇中学董语馨同学的作品《无处不有的社区服务》成为重庆青少年组入展的唯一作品，董家镇中学王婷同学的作品《社区协力，共谋抗疫》、保合镇中学刘瑞琪同学的作品《启航》成功入围青少年组，双龙镇中心校教师刘余的作品《回首征程 展望未来》成功入围成年组。 五、强化内部管理，单位发展有新升级 一是制度更加严密。修订完善《党总支“三重一大”议事规则》《教职工差旅管理制度》《财务管理制度》《维修维护和采购管理制度》《教职工出勤管理制度》等5个核心制度，进一步激励单位职工干事创业精神。二是外宣更加到位。“丰都教师”公众号发布推文118篇，发布工作动态60篇，向教委推送14篇，采用11篇，向党政系统推送3篇，采用1篇；积极联系县内外媒体，报道中心特色亮点工作，丰都电视台报道7次，重庆电视台教育频道报道1次，看丰都APP报道1次，丰都日报报道1次，巴渝文图网站报道1次，市教委官方网站报道1次，中新网网站报道1次，上游新闻网站报道1次。三是档案更加规范。整理完善了单位专技人员档案，专人负责，专室保管。对单位固定资产进一步核实，做到账账相符，账物相实，并落实保管人，定期复核。四是常规更加落实。进一步加强内部常规管理，强化出勤签到、节假日值班、文件运转、印章使用等，严格执行“三重一大政策”，做到大事集体议，小事通通气，力争在项目建设、职称评聘、评优选先方面做到公平公正公开，增进教职工公平感。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

1、上年度主管部门对本单位的绩效考评及结果为：一等奖。 2、诉讼投诉情况：无。

接受捐赠

资助及使用情况

无