宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内初中学历教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事初中义务教育的相关社会服务。

住所

丰都县董家镇新三街

法定代表人

赵帮满

开办资金

547（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

丰都县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

482.86

489.48

网上名称

丰都县董家镇初级中学校.公益

从业人数

57

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

2021年度本单位登记管理事项无变化，无需办理变更登记。

开

展

业

务

活

动

情

况

党的教育岁月不居，时光如流。拼搏奋进的2021圆满结束，崭新的2022悄然而至。2021年秋，我校在上级主管部门的领导下，坚持方针、贯彻落实《义务教育学校管理标准》，严格落实执行中市县“双减”五项管理疫情防控相关文件、指南、会议精神，不断优化内部管理，强力推进质量提升五年行动计划。以“善德善才”为办学理念，以“安全为首、德育为先、质量为主、科研作保、发展为本”为办学思想，以办丰都县乡镇特色学校为目标，打造“和、乐、孝、善”校园文化。致力于学校、教师、学生发展，推进素质教育，已形成“办善之校、育善之人、逐善之梦”的办学特色。教育教学工作正常有序，达到预期效果，向着学校既定的目标破浪前行。为便于组织考核，激励工作，总结经验，现对本期工作作如下总结：请审议！ 一、工作回顾 一期来，按上级主管部门工作部署，结合学校年度工作计划，主要完成的工作： （一）常规工作 1、迎接教委李普权来我校督查开学条件核验工作，我校严格按照疫情防控要求，组织学生有序报名、发放书本，按校历行课。2、举行2021秋期开学典礼暨法制安全卫生讲座。3、迎接发改委何主任、李科长来校督查食堂项目建设工作。4、全体行政、扩大行政及各类先进表彰人员在居委参加镇党委政府组织的第37个教师节庆祝表彰大会。5、同2019级2班班主任王小玲前往王思雨家进行劝返。6、召开毕业班工作会。7、董家镇政府分管教育的刘委员到校进行消防安全督查。8、开展2021年秋地质灾害应急演练。9、召开家委会就“双减”和五项管理政策进行宣讲。10、教委高主任莅临我校督查食堂项目建设及安全卫生。11、10月13日县教师发展中心党总支副书记徐春明、发展中心教研员李一斌来校召开信息技术应用能力提升工程2.0训前调研座谈会。12、10月22日我校成功开展聚焦“五项管理”、落实“双减”政策、家校携手联动、助力健康成长的主题校园开放日活动。13、10月24日赵校长组织全体教职工在会议室进行“丰都县信息技术应用能力提升工程2.0”启动仪式。14、10月25日董家镇督学黄素华主任来校督查控辍保学系列工作。15、10月26日教委规建科范少忠科长、鲁健伟老师光临我校食堂项目建设十月实地督查。16、10月27日丰都县关工委法治关爱团副团长、原县委政法委副书记陶承贵、县关工委法治关爱团团长、江池镇原司法所所长杜洪权为全校师生作法治宣讲。17、10月27日教委许正直（组长）、秦中相、隆守勤、敖茂荣、邱明等领导来校督查“五项管理”“双减”系列工作。18、11月5日镇党委政府廖成红书记、何海枫镇长来校督查疫情防控工作落实情况。19、11月11日董家中学党支部携四角楼村党委联合举办主题党日活动，董家中学“志愿服务队”进村社服务活动。20、11月18日全体教师在会议室参加信息技术2.0学员登记培训。21、11月19日举行了班级大课间操比赛。22、11月26日教委高应辉主任视察学校食堂项目建设。23、11月29日教委规建科鲁建伟老师、监理单位、设计单位、施工单位、建设单位验收食堂项目顶层钢筋及架体。24、11月30日董家镇党代表、人大代表视察学校工作。25、12月3日上午教委向文平书记、安稳办秦吉祥校长、规建科鲁健伟老师来校暗访食堂项目建设工作。下午在会议室开展了2021丰都县“家校共育”数字化项目试点校家庭教育公益讲座。26、12月9日：（1）开展“食物中毒”安全应急演练（2）开展“缅怀先烈，勿忘国耻”纪念“一二.九”徒步拉练活动。（3）镇党委书记廖成红、镇长何海枫、分管教育的谭鹏程委员调研学校食堂工作及项目建设。27、12月14日安稳办谭兵、秦吉祥等领导来校检查学校安防建设三年验收。28、12月22日迎接县督评中心一行6人来校年度考核。29、12月23日丰都县董家镇新时代文明实践所开展第九届“冬日针爱”暨“送知识进校园”捐赠活动。30、12月29日教委高应辉主任、林大木科长来校视察工作并对学校的发展提出宝贵的意见。31、12月31日举行了元旦节庆祝活动。32、开展期末考试系列工作。33、学校总结会及干部述职测评工作。 34、向董家镇党委政府、上级主管部门县教委、县财政局、县建委等职能部门汇报对接学校工作。35、期末积分、绩效核算工作。 （二）、重点工作 1、疫情防控慎终如始，防控措施抓细抓实。学校召开新冠肺炎疫情防控工作会，督促教职工每天填报健康档案，严格执行入校门一测两验和晨午晚检，做好疫苗接种工作，全面落实执行中市县疫情防控相关文件、指南、会议精神。 2、强化安全管理，校园平安和谐。开展各类安全演练，如疫情防控、消防应急疏散、食物中毒处理等，迎接县级、镇级等各方面安全检查，邀请派出所、关工委到校开展法治宣传讲座，自主开展消防、交通、食品安全等主题班会，举办学生心理减压活动。 3、坚持强化毕业班“督”的力度。毕业班工作体现了一所学校的竞争力，反映了一所学校的管理水平，为此我校加强了毕业班工作。一由校长主管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的计划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科制订了学科工作计划，保证教学工作按计划、有条理地进行。 4、深入开展质量提升五年行动计划系列工作。 5、稳步推进信息技术2.0深入贯彻落实“五项管理”和“双减”。优化课堂教学，向课堂40分钟要质量。 二、工作措施 1、抓制度建设。 制度是纲，多次征集教职工意见，就毕业班教学考评，积分绩效考评，职称评聘等重大事项再次修订完善，做到制度管人，避免随意性。目前仍将继续完善。 2、行政工作周报月公示制。 每项工作，一分布置，九分落实。每期学校对各行政明确分工，制定行政工作考评细则，每周行政会各行政述职，学校考评工作落实执行情况。每月就自己分管分内工作上报学校审核，属实后于校务公示栏公示。将每个行政工作置于全体教职工的监督之下，以此激励各类人员主动干事，会干事，干成事。提高落实执行力。期末总评，作为各行政的绩效、工作考评、晋升的主要依据。 3、以校为家。 校长除公差、会议外，基本做到每天坚守岗位，与全体教职工同甘共苦，特别是周五，基本做到最后一人离校。每周星期天提前到岗，思考学校工作，主持召开行政会周前会。 4、校长坚持每天教学巡查，每天写工作日志，记录教育教学的点滴。 5、坚持每周学校安全大排查，落实整改，每周五校门护送学生离校，督查各路队执勤及平安报告制工作。 6、坚持教育教学质量中心，校长亲自主持召开毕业班工作会，教科研工作会，德育安全工作会，带头推门听课，随堂查课。 7、加强家校联系。校长亲自组建家长委员会，通过课堂开放，家长会等形式，扩大学校办学效应。 8、重大事项工作，重大决策，集体讨论研究。坚持先请示、汇报，再进行落实。 9、行政真诚对待每位教职工，为人耿直。工作对事不对人，从无整人害人之心。 10、上下联动，主动汇报，争取项目资金，加强学校设施设备配备基础建设：食堂改建、办公桌凳、电子白板、录播室建设。 三、工作特色 （一）打造办学特色--“善的教育” 1.“善的教育”之深入思考 学校缘于传统文化、教育本质、地域文化、学校历史的向善性，反复论证，提出“善的教育”。其内涵就是“立德树人”，就是培养“善德善才”之人，就是培育“知善明理、向善笃行、乐善成德”之学子，铸就“勤学善教、博学善导、乐学善研”之师长，创办“明者善学、智者善思、远者善行”之学校。 2.“善的教育”之有序实施 “善的教育”的实施流程是一个循序渐进、螺旋上升的过程。首先建设好校园环境布局、设施设备外在物质文化。其次开展“和、乐、孝、善”一系列内在的活动文化；再次形成的深层的理念文化，努力形成善的校风、善的教风、善的学风，办善的学校。 3.“善的教育”之丰硕成效 学生追求知行一致，情智共生，茁壮成才，不愧“知善明理、向善笃行、乐善成德”之学子。近3年来，学生在各级各类活动中，300多人次获国家级奖、200多人次获市级奖、200多人次获县级奖。2019——2020年度，教育教学质量县级综合考评一等奖，中考升入市级重点中学——丰都中学88人，绝对人数居全县乡镇中学第一名，平均分第一名，上线率第一名，2020年春和秋期末统考各年级教学成绩均居全县前列，七八九年级平均分别居全县第3名、第2名、第1名，36班级科次进入优秀行列。2020——2021年度，教育教学质量县级综合考评一等奖，中考升入市级重点中学——丰都中学68人，绝对人数居全县乡镇中学第二名，考评积分第一名，平均分仍是第一名，上线率仍是第一名。学生在国家级奖、市级奖、县级各级各类活动中取得优异成绩。 4.“善的教育”之师长 董家中学秉承“善德善才”之办学理念，围绕“质量兴校，五年行动计划”宗旨，努力培育“善教、善导、善研之”之师长，铸就丰都县北岸边陲教育明珠。52名教职工，研究生1名，本科49名；县级骨干教师12人，涵盖语文、数学、历史、政治、物理五个学科；高级职称8人，中级职称26人，2021年教师获奖人数达143人次。 5.“善的教育”之社会影响 艰苦创均，构筑成才乐园，开放课堂，塑造教育形象。主题教研，提高教学水平，能力提升，夯实职业根基。年鉴大会，提升教研素质。才艺展示，彰显教师风采。节日庆典，共奏前行赞歌。科博盛会，助推课题发展。领雁行动，谱写共进篇章。家校共育，形成同向合力。消息报送，呈现真实状态。2020年重庆市教委、丰都县教委携手国家大型杂志社——《课堂内外》“寻找中国好老师、好校长”，董家中学赵帮满校长成为丰都县唯一的农村学校“好校长”，易伟声、余世铃、张雪、伯志权、章樱、张智、周新云、孟雪莲等老师受邀成为《课堂内外》首批专家智库成员，学校将有更多老师受邀成为专家智库成员，社会影响必将更大。 （二）行政周报月公示，提高落实执行力。 一所好学校，必须有一个落实执行力强的管理团队和一支团结协作的教师队伍。为贯彻执行丰都县教委“关于进一步加强中小学教学常规管理工作指导意见”、“丰都县中小学‘质量兴教’五年行动计划”为此，学校提出“提高工作落实执行力，从行政中干做起”，学校实行行政管理工作周报月公示制度。各行政分管工作，以周为单位，提前一周谋划，交周行政会定夺，周前会向教职工布置。下周行政会前10分钟，学校逐一督察工作落实完成情况，并以表格形式交学校存档考核。以此作为行政绩效考核、工作考评、晋升的重要依据。每月底，学校办公室汇总各行政工作落实执行情况，并以书面形式公示学校公示栏中，接受教师的监督。 学校办公室每月汇总各行政工作落实执行情况，上传校长审核，经校长审核后张贴公示。目的：一是证明各中干行政在岗履职，为学校谋发展。二是通过公示，接受全体教职工监督，提醒各行政工作勿拖、懒、散，以此提升各行政各项工作的落实执行力。学校各行政工作布置均得到有效落实，特别是教委各科室的工作，我校均在第一时间按质完成，无通报事例。各行政的工作能力，干事能力均得到大幅度提升。 （三）强化教学管理——“推门听课” 为切实加强教学过程管理，打造真实、规范、有效的常规课堂，努力提高教育教学质量，本期待制定实施推门听课制度。评价重点是突出对课堂教学的有效性。另外还对学生的学习主体性、学生合作的必要性、课堂检测的实效性等方面进行评议，还可以对教师教学中的教学设计、教学语言、课堂管理、习题配置、结构安排、知识密度乃至板书、教态等若干方面逐一进行评价。 一学期来累计推门听课70余人次，根据推门听课与教师谈话交流20多人次，促进了课堂教学时效性。 2021年秋期末教学质量监测，我校各年级人均积分和平均分均居全县前列。全校中考学科共有18各科次平均分进入全县所有班级前20名，中考学科平均分七年级居全县同类学校第6名，八年级第4名，九年级第3名，全县排名前35%学生占比我校七年级居全县同类学校第4名，八年级居第6名，九年级居第3名。 （四）德育阵地润物无声，提高育人实效 通过“寻根乡愁，记住年味”活动，开学第一课，三月“雷锋月”，植树节活动，“环境日、地球日”，“三爱三节”活动，清明祭扫烈士墓，端午共度共享，中秋打糍粑比赛，重阳节慰问社会福利院，“99公益日”捐款，“宪法宣传日”，好少年评选，“建党百周年”大型系列主题教育，关工委“中华魂主题教育”，心理健康教育活动，家校共育活动，课前三分钟文化活动，劳动教育基地等校内外各类教育实践主题活动……一年到头，活动不断，引导学生熟记并践行社会主义核心价值观，进行生态文明教育和法治精神教育，开展中华优秀传统文化教育、爱国主义教育、孝善教育，增强学生的民族自信心、自尊心、自豪感、认同感，培养了学生坚定的理想信念，爱国主义情怀，塑造了学生正确的人生观、价值观、是非观、美丑观，养成了良好的规则意识，努力形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。 充分利用文明展示栏有限空间，定期更换一些平时搜集的极具教育意义的图片，配以简短说明和警示教育文字，对学生从遵守作息时间、认清现实生活的不易、明确理想与职业规划、认识手机的危害、体谅家长的艰辛、弘扬真善美、正确面对压力、珍惜衣食无忧的生活等多方面进行教育。 四、审视不足 1.有待拓展地域优质生源，夯实教育基础。 2.有待优化师资结构，无骨干教师，艺体学科缺专业教师。 3.有待营造人文氛围，关爱留守学生。 4.教师竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念渗得不深，不善于钻研业务，按部就班。 五、努力方向 1.围绕一个中心，即总务后勤工作要始终围绕学校中心工作，2022年 切实服务学校常规教学基础下的特色创建工作。 2.搞好两个服务，一是搞好为教育教学的服务，为教育教学创造良好的条件；二是搞好为师生生活的服务，优化师生生活、工作与学习环境，提高师生幸福生活指数。 3.创建更美的校园环境，努力改善办公条件，让全体师生进入校园有家的味道。 4.固化学校“善”的教育办学特色。 5.认真总结近年来党建工作与先锋引领行动、精准扶贫、“双减”、“五项管理”重点工作高度对接、深度融合的成功经验，围绕质量中心，服务大局，为全县教育事业发展提供强力支撑和组织保障。 展望2022，我们充满希望和信心，将进一步加强师资自身建设，上下一心，努力提高管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争各项工作再上新台阶。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

2021年度学校考核一等奖； 2021年9月被丰都教委评为教科研先进单位； 2021年9月被县委县政府评为丰都县2021年教育工作先进集体； 2021年9月14日被丰都教委评为丰都县义务教育阶段学校教学质量监测先进学校； 2021年11月被丰都县委宣传部、文明办、教育委员会评为新时代文明实践点； 2021年12月3日被丰都教委评为德育工作先进集体。 董家中学2021年教师获奖143人次；学生获奖68人次。

接受捐赠

资助及使用情况

无