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2019重庆市丰都第二中学校年度报告书

日期:2020-04-07

统一社会信用代码  

12500230798031331C  

事业单位法人年度报告书

2019年度)

单 位 名 称

重庆市丰都第二中学校

定代表


国家事业单位登记管理局制

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

重庆市丰都第二中学校


宗旨和

业务范围

实施初中和高中教育,促进基础教育发展。承担辖区内初高中学历教育;推进课程改革和教法学法改革;加强德育工作;开展社区服务等社会实践活动;实施初高中学业水平考试和综合素质评价,全面实施素质教育。


丰都县高家镇琢城路68号


法定代表人

向彦华


开办资金

7598(万元)


经费来源

财政补助(财政拨款)


举办单位

丰都县教育委员会


资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)


8668

8804


网上名称

Cqfdez.com

从业人数

311



对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

一年来在各级领导的关心指导下,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,落实中、市、县教育质量工作部署,坚持以立德树人为根本任务,以教师、学生发展为目标,以新高考、新课程改革为突破口,加强组织建设,创新管理机制,完善评价体系,抓细教学常规,实施有效教研,打造高效课堂,培养优秀教师,提高教学质量,彰显学校特色,促进学校全方位持续健康发展。 2019年学校所做的工作及取得的成绩 

(一)常规管理全面落实 

1.全面完成上级安排各项任务,参加安排的全部活动。学校安排专人负责每天接收县委、县政府、教委下发的各种文件、通知,及时上传下达,认真贯彻落实。全面完成上级安排的各项任务,积极参加上级安排的全部活动。 

2.各种检查评估结果良好。学校本年度迎接的各项检查评估,春期、秋期的开学视导,教育教学过程督查,各种专项检查,以及迎接上级检查等督导评价中,均得到上级领导的高度评价和一致认可。 

3.常规管理成果好。学校高考一本上线351人,超过县上攻关目标,荣获丰都县“质量兴教先进集体”;2019年先后荣获市级团体奖6个、县级团体奖13个;教师荣获国家级奖115人次、市级奖48人次、县级奖421人次;学生荣获国家级奖23人次、市级奖56人次、县级奖218人次。学校注重学生全面发展,“四节”活动特色鲜明。一年来,学校工作先后被丰都报、丰都电视台、中国火炬等主流媒体报道。 

(二)狠抓党群工作 

1.完善领导机制,健全学习制度。成立了中心组理论学习领导小组,以党委为核心,建立语文、数学、英语、文科综合、理科综合 、退休教师等六个支部,建立健全学校意识形态工作责任体系,明晰责任清单,层层压实责任,加强和改进思想政治工作,通过政治学习、教职工大会、干部学习、中心组学习、党课、主题党日活动等学习来引导党员群众树立正确的世界观、人生观、价值观,确保政治学习有序开展。 

2.坚持抓好党委中心组理论学习。学习中,党委中心组成员坚持按照学习计划,学习习近平新时代中国特色社会主义思想,采取集中学习与个人自学相结合,认真开展学习,并做好学习记录,全年中心组学习12次。 

3.认真开展主题党日活动。在广大党员中每月按时开展主题党日活动,组织广大党员干部政治学习达10次。每次活动严格按上级党委规定内容进行,严格规范学习内容,做到规定动作不走样。 

4.扎实开展 “不忘初心、牢记使命”主题教育。学校党委自2019年9月起,开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。 

5.开展联合主题党日活动。2019年度,丰都二中党委联合与高家镇金刚路社区党委开展城市党建活动4次;与高家镇方斗山村党委开展联合主题党日3次。 

6.开展红镰志愿服务活动。学校党委重视红镰志愿服务活动开展。本年度先后组织党员到方斗山开展扶贫实践劳动3次,共计109人次;组织党员到金刚路社区开展社区清洁、帮扶留守儿童、时政宣讲等活动3次共计175人次。 此外,学校党委组织开展警示教育活动4次;革命传统教育2次;讲革命故事活动1次、“学习强国”知识竞赛2次;撰写“不忘初心、牢记使命”主题教育学习体会1次、向龚海南等先进事迹学习心得体会1次,撰写“传承弘扬红岩精神,初心使命永驻心间”观后感1次。 

7.扎实开展庆祝新中国成立70周年系列宣传教育活动。学校一是制作了以庆祝中华人民共和国成立70周年为主题的快闪视频向祖国献礼;二是组织师生积极参加征文比赛、演讲赛等各类庆祝活动,并获得可喜的成绩。 

(三)全面完成脱贫工作任务 

每月组织召开一次扶贫工作会,并安排两人进行脱贫攻坚述评学工作,提高结对帮扶干部的工作能力及成效。学校结对帮扶方斗山村,组织结对帮扶干部13人(其中派驻村干部3人),结对帮扶贫困户33户,学校采取采购贫困户农副产品、帮助异地搬迁、组织扶智培训、教育资助等形式有效帮扶贫困户脱贫,截至12月底,本年度对方斗山村投入扶贫资金11多万元,结对帮扶贫困户全部脱贫。学校做好了贫困学生的资助工作,一年来国家资助2642人次,310.05万元;免学费1492人次,119.36万元;免教科书1348人次;学校资助716人次,138.922万元;社会资助42人次,3.2万元。 

(四)不断强化群团工作 

1.校务公开,内容真实。学校严格执行校务公开制度,重大事项决策,学校项目的安排,大额资金的使用必须经集体讨论决定;涉及职称、积分等教职工敏感问题公平公正并进行公示。 

2.认真展开民主评议。学校年终认真开展民主评议,中层及以上领导先述职,教师无记名打分、提意见和建议,结果交教代会统计,与干部工作考核直接挂钩。 

3.按规定召开教职工大会。 

4.做好职工互助保障工作。 

5.充分发挥了学生会、团委会和各年级学生会及各班干部的作用,促进学生自我管理,自我发展,成效显著。 

6.结合团队工作的特点,开展一系列丰富多彩的活动。一是五月份的艺术节;二是扎实开展关工委安排的各项工作,在2019年“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”系列活动中,征文类23人获国家级奖,其中一等奖4人;33人获县级奖。演讲类2人获市级奖,20人获县级奖,其中1人获中学组最佳演讲。朗诵类4人获县级奖;在丰都县2019年“中华魂”(爱我中华-新中国成立70周年)主题教育读书活动中,演讲类23人获奖,其中特等奖2名;征文类44人获奖;在丰都县以“家庭环境新风貌、庆祝新中国成立70周年”为主题的系列活动中,征文类5人获奖、绘画类4人获奖、摄影类2人获奖;在丰都县“书画新时代、绘就中国梦”书画大赛中23人获奖;三是协办高三学生成人礼。 

7.指导和规范学生社团的发展。通过对琢成文学社等社团规范有序的组织,丰富学生课余生活,提升学生综合能力。 

(五)强化德育工作 

1.加强了德育队伍建设,增强了管理力量,特别是年级管理,体系完善、措施得力、效果良好。 

2.完善了学生管理制度,如:讨论并实施了《丰都第二中学校学生管理办法》,严格管理,奖罚分明,形成了良好的班风、学风、校风。 

3.积极开展理想信念教育、社会主义核心价值观教育,推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园。

4.加强德育常规管理:落实三句话管理要求,落实丰都二中学校学生管理办法,年级管理委员会对各班学生学习、锻炼、卫生、就寝等全面管理,学校值日领导、学生会督促考核,宿管人员考核,德育处每天汇总并通报。使学校管理更加规范化,精细化。 

5.开展了丰富多彩的德育活动 (1)开学高一年级军训,开学第一课, (2)庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动。如:寻访红色足迹演讲、征文以及全体师生快闪活动等,快闪活动这公众平台播放,扩大了对我校的良好影响。 (3)首次开展了“璞玉节”系列活动,内容丰富,精彩纷呈,意义深远。如:初三年级围绕读书与不读书辩的论赛,高一年级远足,高二年级青春励志演讲,高三年级成人礼。 (4)开展了健康促进学校系列活动,如:利用升旗仪式进行了宣传,橱窗专栏,知识竞赛,小手拉大手文明征文,社区服务,校园环境整治,文明寝室评比,垃圾分类的宣传及设备配置等,进一步规范学校管理,促进学校发展,经上级领导督查得到好评,争创了丰都县首批健康促进学校。

(六)突出教学中心地位 

1、措施明确 学校全面落实《丰都县中小学“质量兴教”三年行动计划》,措施明确。 

(1)抓制度保障。一是各年级实行月考制,成绩应用很好。二是部分年级实行周周清,让所学知识及时消化巩固。三是不断优化年级负责制,年级组抓教育教学质量有思路、有目标、有恒心,形成了有序竞争、良性发展的态势。 

(2)狠抓教学各关键环节。一是备课坚持个人备课和集体备课有机结合。二是上课,每期一次学情调查。三是作业与定时训练实行不定期检查评价。四是狠抓踩线生工作。五是规范考试,坚持以考促学。 

(3)严格落实听课制度。学校要求任课教师、教学管理人员学期听课不少于20节;积极开展备课组听评课制度,要求每人每期至少上一次公开课;推行教学督查室人员推门听课制度。 

2.全面落实《关于进一步加强中小学教学常规管理工作的指导意见》 本年度学校组织了5次全校性备课、作业、单元检测检查和10次抽查。组织了两次全校性学情调查。每周的《班务日志》检查按时进行,有公示有督促。 

3.初、高中全面完成送生、招生任务。一是初三年级超额完成中职送生任务,向普高送生339人;二是高一年级招生1586人;三是今年高考一本上线351人,本科上线1134人,均超额完成县上目标任务。 

(七)切实推进教科研工作

1.全面开展全员赛课活动,加强学科课堂文化建设 学校以县教委“课堂教学技能大赛”为契机,在初高中各学科全面开展全员磨课、赛课活动。 

2.推进新课程改革,创新各学科课程实施方式,课程实施围绕“琢璞成玉”核心理念,构建四类课程,促进课程升级;积极开展新课改,严格要求教师采取启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。 

3.注重教师培养。本年度制定、完善了《教师业务学习培训制度》《骨干教师选拔、培养和管理暂行办法》《青蓝工程工作指导意见》。学校以提升教师教育教学水平为突破口,加大教师培训力度。一年来共引进全市一线名师16人次到校指导教师教育教学工作,加大校间交流与合作,组织教师外出学习。 

(八)始终抓好学校教师队伍建设 

1.切实加强师德建设。学校以主题教育、上思政课、听教委宣讲等措施加强师德建设;通过绩效考核健全长效机制;引导教师践行社会主义核心价值观;以《中小学教师职业道德规范》《新时代教师十不准》约束教师。 

2.注重教师专业发展。通过《教师业务学习培训制度》《骨干教师选拔、培养和管理暂行办法》《青蓝工程工作指导意见》促进教师专业发展。创新培训方式,教科研与培训工作有机结合,围绕备课和上课两个重要环节开展集体备课和校本教研。坚持集体备课制度,全面落实新课改精神,力求实效。本年度教师各级获奖579人次。 

(九)艺体卫工作亮点纷呈

1.成功创建为丰都县健康促进学校。 

2.认真落实《丰都县中小学及托幼机构传染病防控学校日常管理规范》。 

3.艺体活动丰富多彩。本年度学校积极开展篮球、足球、音乐、美术等课外活动,参加人数多,活动实效性强;大课间活动创新;《给力青春》《阳光季节》获2019年重庆市中小学学生艺术活动月系列活动校园集体舞视频高中组一等奖、重庆市首届中学中职优秀学生社团风采大赛总决赛二等奖、重庆市2019年中小学田径锦标赛乙组第五名、代表丰都县参加重庆市2019年广场舞片区赛获二等奖、丰都县第四届校园足球联赛县级总决赛高中男子组冠军。 

4.“四节活动”已成为我校特色。学校三月份的读书节、五月份的体育艺术节、十月份璞玉节、十二月份的科技节不断优化活动方案,丰富活动内容。 

5.积极参加县上组织的各项活动。我校舞蹈社团代表丰都县参加“我爱你中国—欢跃四季舞动巴渝”2019年重庆市广场舞大赛获二等奖,圆满完成了丰都县安排的各项展演任务:2019年丰都县春晚开场节目《万紫千红又一春》及原创舞蹈《丰都之恋》,县元宵节开场舞蹈《启航春天》及歌舞《澜天湖之恋》,中国重庆丰都庙会开幕式舞蹈《悸动》,丰都县庙会“做中华优秀文化传承”学校艺术展演整台节目,丰都县庆国庆70周年舞蹈视频比赛舞蹈作品《我的祖国》,县关工委“关爱进校园”文艺演出作品《不想说再见》,第二届世界大河歌会(丰都专场)开场原创舞蹈《请到丰都耍起来》。男子篮球队积极参加丰都县周末联赛。全校师生员工在“书记晒文旅”活动中踊跃为宣传推广丰都点赞达20余万次。 

6.严格按规定开展体质健康管理和艺术素质测评。学校定期组织全校教职工进行体检;学校多措并举,促进学生健康成长, 2019年体质健康测试,各年级健康率均超98%,达到国家标准。 

7.食堂超市管理规范。

8.校园环境整洁卫生。

(十)充分发挥后勤服务职能 

1.校产校舍安全,建设维修合理。

2.财务管理规范。

3.严格落实国家资助政策。

(十一)安全卫生工作常抓不懈

学校成立了安全工作领导小组,下设了学校安稳工作办公室。一年来,在安稳办的统一协调与努力工作下,学校全面按时落实了安全相关文件,未发生一起安全事故和安全责任事故。 

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

绩效和受奖惩及诉讼投诉情

2019年度荣获丰都县“文明学校”、丰都县首批“校本研修示范学校”、丰都县2019年“中华魂”主题教育读书活动优秀组织单位、丰都县“质量兴教先进集体”、丰都县县级青年文明号、丰都县"五好退教协"、重庆市首届中学中职优秀学生社团风采大赛总决赛二等奖、丰都县第十一届中小学生田径运动会高中组团体总分第三名、丰都县“先进党组织”、重庆市2019年度脱贫攻坚奖“先进集体”、重庆市2019年中小学田径锦标赛乙组第五名、丰都县第四届校园足球联赛县级总决赛高中男子组冠军、2019年重庆市中小学学生艺术活动月系列活动校园集体舞视频高中组一等奖、重庆市2019年广场舞片区赛获二等奖、丰都县防震减灾科普示范学校、丰都县健康促建学校。

接受捐赠

资助及使用情况

填表人:秦劲松 联系电话:1899675SS69 报送日期:2020年03月24日

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