2023丰都县三合街道新建完全小学校年度报告书

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日期：2024-06-06

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事业单位法人年度报告书

（ 2023 年度）

单位名称

丰都县三合街道新建完全小学校

法定代表人

国家事业单位登记管理局制

《事业单位法人证书》登载事项	单位名称	丰都县三合街道新建完全小学校
	宗旨和业务范围	实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。
	住所	丰都县三合街道新建村一组
	法定代表人	秦勇
	开办资金	370（万元）
	经费来源	财政补助（财政拨款）
	举办单位	丰都县教育委员会
资产损益情况	净资产合计（所有者权益合计）
	年初数（万元）		年末数（万元）
	404		416
网上名称	无		从业人数	24
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
开展业务活动情况	（一）强化责任，严格考核，实现2023年度学校安全稳定工作0责任事故的目标。 1、开学第一周，层层签订安全目标责任书（校长—分管领导、安全员、教职工，班主任—学生家长），明确目标与责任，实行“一岗双责”，逗硬责任追究。 2、落实安全教育“六个一”。开学初，学校集中开展一次专题安全教育，每月一次全校安全集中教育，每周一次学校常规安全教育，每天早上值周老师3分钟的安全提示，班主任每天放学时开展一次安全提示指导，每周一次安全课落实情况的督查。双休日、节假日前一次安全教育。 3、扎实加强安全管理。（二）集中精力抓教学质量的管理。开展“质量兴校”行动，全面加强质量管理，切实强化科研教改，深入推进素质教育。2023年秋期末统考成绩获得丰都县质量兴教先进集体等荣誉称号。为了收获此殊荣，学校做了大量细致工作。具体体现在： 1、落实教学工作督查制度。建立行政领导教学督查工作制度，校长、教务主任深入课堂每周2次以上。校长对行政的督查情况纳入考核。 2、认真落实二次备课要求。坚持每月对备课的情况进行检查考核。 3、认真开好了2023年春、秋期的质量分析会议，对如何抓教学质量提出要求，落实具体措施。制定有教师教学质量目标责任书。学校帮助教师分析本学科成绩状况，划定临界生，并帮助制定针对性的促教措施。 4、教学环节检查落实到位。每月对教师的教学环节进行全面检查（二次备课、作业布置与批改、单元考试和考后分析与讲评、作业中错题的处理情况、临界生的管理情况、教学计划、教学日记）。 5、认真落实月考和考后分析。召开质量分析会议，针对考试情况进行分析，制定下一步工作措施。 6、落实课改教改常态化。（三）学校德育工作，效果突出，师生面貌焕然一新。抓好学校德育工作，坚持立德树人，促进各类教育协调发展加强和改进德育工作，加快学前教育普惠发展，推进义务教育均衡优质。 1．着实抓好常规教育。以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等为指导，加强对学生日常行为规范的教育。要认真抓好常规工作检查，督促、评估工作，建立学生值日制度，加强对学生行为规范的督查力度，每天公布检查结果并及时反馈。积极倡导学生的自主管理、自我教育。 2．学校要针对学生中带有普遍性的或倾向性的问题，常抓不懈。并有计划、有组织地进行专项性狠抓落实，要求抓一项巩固一项，形成规范，使常规管理达到精致化。 3．抓好“班会”德育主阵地。上足上好每一节班会课。要求班主任老师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人、身边事。 4、抓好拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，对学生进行“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德教育、社会常识教育和文明行为习惯的养成教育。（四）抓“两支队伍”建设，培养人才团队一年来，坚持“以人为本”的管理理念坚持“用共同使命维系人、用学校精神塑造人、用发挥特长使用人、用挖掘潜能管理人”的四用原则。实现“培育学校精神，形成优秀群体”的培养目标。全面落实“五化”要求：教育引导专题化，专业引领常规化，激励先进制度化，情感激励人文化，学习借鉴经常化。通过丰富多彩的活动，促进两支队伍整体素质的全面提升。（五）创建“文明校园”建设，突出文化特色，提振学校精气神在创县级“最佳文明校园”活动中，大家积极主动。校园文化建设包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设，这三个方面建设的全面、协调的发展，将为学校树立起完整的文化形象。物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑，集中财力打造符合校情的物质文化。积极打造校园文化标识，加强校园人文景观、标志性文化符号的打造，科学设计学校校训、校歌、校徽、校标等。积极推进生态文明建设，绿化净化、美化优化校园，增强校园环境文化的感染力，充分利用板报、橱窗、走廊等体现教育的引导与熏陶。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，要努力加强校风建设、教风建设、学风建设和人际关系建设。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统，因此要不断加强制度建设、组织机构建设和队伍建设。（六）加强师德师风建设。强化师德建设，打造高素质教师队伍，扎实开展师德师风建设，大力促进教师专业发展，进一步加强教师队伍常规管理。真贯彻落实中共丰都县委教育工作委员会、县教委关于进一步加强教育系统作风建设及工作纪律的暂行规定（十不准，十禁止和五个一律），严格执行县教委“关于教职工队伍管理的意见”，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，把提高教职工政治理论素质和修养作为师德教育的首要任务。（七）认真抓好党建工作。深入推进全面从严治党，深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党对教育工作的全面领导，强化基层党组织建设，加强领导班子和干部队伍建设，持续抓好党风廉政建设。始终坚持党的领导，正确引领师生思想政治意识，使广大师生具备正确的政治思想观、工作观、学习观、人生观，没有出现政治思想偏差苗头。（八）搞好后勤管理，积极做好后勤保障。公用经费必须专款专用，惠民资金必须按照要求落实到相关的人员，严禁挪用公用经费，坚持按照经费使用程序使用公用经费。搞好设施设备的添置和维修，保证学校教育教学活动所需。（九）坚持惠民利民，认真落实教育资助政策，提高人民群众的满意度认真做好贫困学生的资助工作，开展幼儿保教费减免和生活费资助以及各种惠民政策落实。努力改善教育民生，积极落实教育扶贫和结对帮扶工作，营造良好发展环境。决不能出现因贫失学学生。学校没有辍学、失学儿童。配合村社搞好扶贫工作。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期	无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	荣获2023年教学质量领先奖、增值评价先进学校、质量兴教先进集体等称号
接受捐赠资助及使用情况	无

填表人： 张波 联系电话：13996709986 报送日期：2024年03月20日

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