2023丰都县龙孔镇中心小学校年度报告书_丰都县人民政府

中国政府网 | 重庆市人民政府网

部门街镇

无障碍关怀版繁体版 | 注册网站支持IPv6

热搜词：企业开办身份证社保养老

负责人信息 政策文件 政策解读 营商环境 政府信息公开目录 政策咨询问答库 基层政务公开

丰都县情 丰都地理 丰都文化 丰都资源 丰都物产 丰都旅游 丰都发展

渝快办 场景式服务 便民地图 办事指南解读 特殊群体服务 特色服务 便民服务 政务服务统计数据

公开信箱 意见征集 在线调查 网上信访 网上投诉 互联网+督查

统计公报 统计年鉴 普查数据 进度数据

您当前所在位置：首页>专题专栏>事业单位登记公告公示>事业单位年度报告公示

2023丰都县龙孔镇中心小学校年度报告书

日期：2024-06-06

大中小

统一社会信用代码

12500230452028856M

事业单位法人年度报告书

（ 2023 年度）

单位名称

丰都县龙孔镇中心小学校

法定代表人

国家事业单位登记管理局制

《事业单位法人证书》登载事项	单位名称	丰都县龙孔镇中心小学校
	宗旨和业务范围	实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。
	住所	丰都县龙孔镇兴隆社区
	法定代表人	何晓阳
	开办资金	580（万元）
	经费来源	财政补助（财政拨款）
	举办单位	丰都县教育委员会
资产损益情况	净资产合计（所有者权益合计）
	年初数（万元）		年末数（万元）
	696.79		686.45
网上名称	丰都县龙孔镇中心小学校.公益		从业人数	32
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	认真执行《条例》和实施细则有关变更登记的规定
开展业务活动情况	我校按照“236”的工作思路（紧扣两大工作重心““双减”与乡村振兴”；强化三大板块建设“队伍建设、五项管理、安全稳定”；深化六大系列行动“五项管理系列行动、行为规范系列行动、书香校园建设系列行动、教育扶贫资助系列行动、艺体工作系列行动、乡村学校少年宫系列行动”）。继续巩固深化“236”校园特色文化成果，让“六大功能室”设备和信息技术相关设备发挥应有作用。努力办出百姓身边好学校，尽力服务当地经济发展。一、学校工作完成情况（一）基本情况：我校现有6个教学班，138名学生，32位教职工。本学期，在县教育工委、县教委的关心指导下，我校围绕“236”的工作思路。努力办好身边老百姓满意学校。（二）规范管理：依法制定章程、常规管理规范。一是修改完善学校章程等相关规章制度，年初进一步修改完善了《龙孔镇中心小学校章程》。二是行政管理有章可循：学校按照《龙孔镇教职工质量评价量表》的要求，严格考核，由教师签字确认，把它作为年度优秀和教师节表彰的重要依据。（三）党群工作：抓党建促教育、强廉政保纯洁。一是我校党组织在上级党委的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，狠抓党的思想作风建设和组织建设，认真扎实地开展党员服务承诺制、领导班子承诺制活动，全面加强与改进党的领导，带领全校教职工深化教育改革，实施“五育”教育，开拓创新，争创丰美课堂、丰美教师、丰美校园。二是工会在党支部的领导下认真开展工作“抓民心、了民情、解民怨”，多角度落实教职工的保障工作，确保我校教师得到了应有的互助保障。三是健全党风廉政建设责任制，落实廉政责任风险清单，严格规范议事规则，从源头上堵住风险；严格落实兼职纪检员职责，把牢各个风险关口，保证我校全年无任何一例违纪违规事件发生。（四）德育工作：养成习惯重小事、终身发展是目标。一是以养成教育为抓手，认真落实行为规范“236”行动：通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡、遵纪守法、文明礼貌，做时代新人。二是严格按照教委文件精神开展学生综合素质评定。通过家长委员会、家长会、开放日等契机收集家长意见和建议。三是通过系列活动本期来我校学生获奖人员共有20多人次，获奖比率达20%以上。（五）教学工作：围绕中心抓教程、人人参与齐进步。一是制定了《丰都县龙孔镇中心小学校“质量兴校”五年行动方案》，全面深化课堂教学效益，进一步提高了教育教学质量。二是确保全面落实课程标准和课时计划，学校严格按照县教委下发的课时要求编制课表，教导处定时与不定时对上课情况进行抽查，确保无论是考试学科还是考查学科都有人上，能都上好的目的。三是严格核查辖区范围适龄儿童入学情况，对应入学而在我校就读的进行入户摸排，真正做到底子清、数据明，确保了所有适龄儿童的受教育权益。（六）科研工作：科研兴校定方向、校本研训是根本。一是认真开展全员赛课活动，春期相关学科教师都参加了校级教学技能大赛活动，抽到现场认证和录像认真的五位老师获得二等奖1人、三等奖2人。二是认真梳理科研成果，在县级专家的指导下，“236”新课改模式已成型；在模式的建构和使用中逐步打磨出与校园文化相联系的学科课堂文化，从而达到发展学生核心素养的目标。三是本学期我校现已有一个市级课题结题，新立项一个国家级课题。（七）队伍建设：抓住发展根本、持续健康发展。一是在教师专业发展上我们将思想意识放在第一位；再通过“外出培训、返校交流、专家指引、同伴互助”的形式来提升全员的专业素养和业务能力；同时特别强化师德师风建设，将超额绩效的30%作为师德师风的考核，并建立起专项考核机制，严格兑现考核结果。二是借助课堂教学技能大赛这一平台，我校春秋两期分别实行了人人上新课改新模式合格课，所有教师都通过了镇级合格课验收，先后有多位教师参加现场认证和录像认证均赛课活动取得了好成绩。（八）艺体卫工作：强化艺术体育卫生、确保健康文明阳光。一是做到有计划、有专人负责、有针对性的专题教育活动、有详实的过程记录、有实际效果。二是我校全力开展好大课间活动，认真落实好两操与两课活动并将足球啦啦操纳入课间操活动之中。三是学校全年每期都开展一次大型综合性文化艺术和体育展示活动，每期开展不少于二次的体育单项比赛活动和一次师生书画展示活动。（九）教育技术：强化教育技术、师生乘上快车。一是我校图书室、六大功能室、实验室、微机室和多媒体教室管理规范、使用效果良好；教育装备账物一致。二是有藏书室和师生阅览室，学生借阅量首次达标，实验开出达到标准，记录较为规范。三是信息技术2.0应用能力提升工程全面结束，教师进关率100%，整校推进通过县级验收合格。（十）后勤资助：兵马未动粮草先行。一是学校各幢建筑物和设施设备完好，现在我校环境整洁美观，无卫生死角；教室和各功能室规范到位，不存在乱涂乱画的现象。二是全年公用经费用于教师培训达到3万多元，达到支出总额的8%，学校财务管理规范，所有支出都符合相关规定，大额开支严格执行“三重一大”规则。三是我校利用黑板报、红领巾广播站、宣传单、家长会、家访、农户院坝会等多种形式宣传资助政策，让全体学生和广大家长充分了解相关政策；我校采取的是打卡的方式兑现，真正做到及时和全额。（十一）安全工作：横到边纵到底“一岗双责”保平安。一是学校各类应急预案齐全，我校在坚持每期开展两次以上应急疏散演练的同时，加强安全教育、不断增强学生的安全意识，安全工作真正做到了“三进”。二是通过“值周领导每天一查、校长每周必查、安全员每日巡查、班主任随时观察、安全领导小组每月必查”等多种方式来及时排查校园的隐患，发现隐患做到及时整改。二、亮点突出成绩可喜：一是从“颗颗结苗结硕果”这一办学理念，体现出的全面育人教育观念，让从小抓好孩子的品行真正落实到每位教师的教育教学行动之中，把育人放在育分之上，真正为每个孩子的终身发展奠基。二是党务建设从实从严，每月主题党日务实有效的开展，民主生活会达到了红脸出汗的目的，从而让每位党员真正成为了一面旗帜，通过“晒先锋起模范”、“赛业绩比奉献”等多项专题活动，来促进学校各项工作的顺利开展，也确保了每名党员的工作能走在广大教师的前面。三是德育处围绕“诵国学经典育大写人生”这一主题，主要开展了“读国学谈体会”、“书国学画经典”、“用经典见行动”、“孝亲敬老人人动”等多形式来呈现“经典教育”。四是在教师队伍师资建设方面我校结合实际制定并认真实施了教师专业发展236行动：两种方式提升专业（学习培训与校本研训），三个维度打磨教师（思想意识、专业素养、业务能力），六大行动提升业务水平（质量分析找问题、课题研究找症结、学习沉淀寻途径、专家引领定策略、团队研磨出方法、总结提升成经验）。五是各类获奖不少：本期我校分别获得了：2023年度绩效考核二等奖、教学质量领先奖，后进行转化先进学校、德育工作先进集体、垃圾分类示范学校。师生获奖比率高（教师获奖达到了30多人次，人均二次以上，学生获奖多达50人次以上，占比近20%）。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期	2022年3月22日至2027年3月22日
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	本期我校分别获得了：2023年度绩效考核二等奖、教学质量领先奖，后进行转化先进学校、德育工作先进集体、垃圾分类示范学校。师生获奖比率高（教师获奖达到了30多人次，人均二次以上，学生获奖多达50人次以上，占比近20%）。
接受捐赠资助及使用情况	接受龙孔镇政府5万元，用于奖励优秀教师和学生。

填表人： 李国胜 联系电话：15923729508 报送日期：2024年03月15日

扫一扫在手机打开当前页

部门

乡镇/街道

无障碍

政策问答

政务新媒体

返回顶部