宗旨和

业务范围

实施初中义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内初中学历教育；推进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事初中义务教育的相关社会服务。

住所

丰都县三合街道汇南村三组

法定代表人

向中华人民共和国成立

开办资金

72.54（万元）

经费来源

财政补助（财政拨款）

举办单位

丰都县教育委员会

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

49.04

13.84

网上名称

丰都县三合街道初级中学校

从业人数

21

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

本年度，我校在丰都县教委的领导下，在社会各界、社区群众及各位家长的关心支持下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策。以德育工作为首，以创建平安校园为重，以教育教学为中心，以提升教育教学质量为宗旨，进一步规范办学行为，打造学校特色及品牌，转变教师工作作风，健全和完善学校管理和考评机制，促进我校的教育教学工作持续、健康、协调发展。一学期来，通过全校上下精诚团结，合力攻坚，迎难而上，完成了各项工作任务，现对本期工作总结如下： 一、坚持校务管理制度化，促进学校健康发展 1.规范办学行为，办人民满意教育 根据《丰都县三合街道初级中学校2021-2025年办学发展规划》要求，围绕着活力教育、生态校园、幸福师生教育理念，确立和为贵，干为高，目标至上的工作目标，提出了以人为本、以德立校、以法治校、以质兴校、建和谐校园办学理念，制订并完善了《三合街道中学办学章程》、《教育教学工作质量奖励性绩效和积分考核方案》、《师德师风考核评价方案》、《教师教育教学工作质量积分考核方案》、《教学管理规程》、《教育质量提升五年行动计划工作实施方案》、《教师对学生进行学业述评工作实施方案》等各项管理制度。 2.加强队伍建设，提升教师素质 对教师加强师德师风学习，利用教师会、专题会等，组织学习《中小学教师职业道德规范》、党的十九大精神、社会主义核心价值观。通过学习，激发了教师忠诚党的教育事业，无私奉献、为人师表、教书育人的热情，提高了教师的职业道德素质，增强了责任感，促进了学校教育教学工作有序开展。按照拟定的《三合街道中学师德师风建设方案》，认真实施落实，在实施过程中注意引导教师加强职业礼仪修养，要求把学生的发展作为工作目标，使之在日常工作中关心学生生活，关心学生需求，关爱学生人格，关怀学生成长。一学期来，我校通过各种途径提高教师爱岗敬业的意识，推进师德师风建设，教师师德水平有了很大提高，涌现了一批爱岗敬业的优秀教师。 3.坚持民主治校，优化育人环境 坚持党务、校务、教务、财务四公开工作，公开内容全面、真实、规范。有序进行一年一次的校级领导和中层管理人员民意测评。广泛征集教职工意见，组织召开了教职工大会，审议并通过了《丰都县三合街道初级中学校2021-2025年办学发展规划》、《教育教学工作质量奖励性绩效和积分考核方案》、《师德师风考核评价方案》、《教师教育教学工作质量积分考核方案》。民主测评干部，测评状况统计汇总，并予以公示；严格执行“三重一大”议事制度，评优评先、职称评定都是先由有教职工代表参加的评审小组进行评比，最终将评定结果在公布栏公示无异议后再以学校文件形式下发；学校的食堂大宗物品的采购由工会成员或教职工代表参与调研。我校十分重视宣传工作， 二、坚持安全管理常态化，确保校园师生平安 1.规范安全制度,加强安全工作的落实和管理 为规范学校安全管理,我校建立健全了《校园安全工作管理常态化实施方案》、《学校日常安全“日周月”排查制度》等安全管理制度和安全责任体系。通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。校长、安全分管领导和安全员定期校园及周边进行安全巡查，建立台账；每周的值周行政、值周教师、值周教师不定期在校内进行巡查,并填写好值班巡查记录，发现问题及时处理；每周一晚，值周领导组织保安及相关人员对学生寝室进行违禁物品的搜查和清缴。通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域, 每一个角落,每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。学校成立了安全意外处置领导小组，制定了相应的应急预案,明确了应急救援人员的岗位职责和应急处理的具体方法,并通过应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。 2.深抓责任意识,加强防范管理和人员培训 我校实行全封闭式管理,必须加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。上、放学时段,做好护学岗工作，确保学生安全。做好学生请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,凭班主任亲自开具的请假条出入校门。校外人员来访需做好外来人员记录；疫情防控期间，严格落实门岗八条和五个一律，非必须入校人员一律禁止入校，确需入校的外来人员，必须做好测体温、验二码、登记信息后方可入校。严格控制社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。定期对保安及相关教师进行安全培训,以便能够应对日常的突发状况。 3.定期安全研究,落实长效机制。 坚持每月召开安全工作会及风险研判会,会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题,研究做好安全工作的方法,对全体教师提出了严格安全工作要求,使大家充分认识“学习和知识很重要,但孩子的安全最重要”的思想。 4.强化安全教育，树立安全意识 利用班队会,升旗仪式等集会活动，学校领导、教师对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传；邀请了学校法治副校长、城西派出所白卫东警官对学生进行法制教育和安全教育，还针对部分偶发安全事件进行剖析,以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。 利用安全教育的主题班会、黑板报、宣传栏等形式,全方位宣传安全工作。寒暑假、节假日,学校都致家长一封信，提醒家长注意对子女的安全教育,以保证子女在假期中的安全，不断提高家长对安全工作的认识。 三、坚持德育管理长效化，促进学生全面发展 1.以养成教育为基础，加强行为规范教育 秋季学期，学校通过军训、升旗仪式等加强学生行为规范教育，制订了学生用餐制度、会操制度、升旗制度等。利用开学典礼，对全校师生进行“双减”、“五项管理”、安全、三爱三节等主题教育，组织全体学生观看了《开学第一课》。邀请丰都县应急管理局教官对全校学生开展了为期八天行为习惯养成教育活动，对学生进行队列队形、站姿以及内务整理进行训练。通过活动，增强了学生的文明礼仪意识和规矩意识，初步养成了良好文明的行为习惯，为今后的学习生活打下了坚实的基础。从养成教育入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过德育处和班主任齐抓共管，使各班学生在文明用语、爱护环境卫生、课间操及日常行为习惯等方面有了较大的进步。 2.以专题教育为载体，强化学生思想教育 利用每周周一的第一节以及周五的第九节课，在各班开展主题班会专题教育，基本做到了周周有主题。对学生进行心理健康教育、防诈骗教育、文明礼仪教育、防校园欺凌教育、安全与法制等教育。今年，校团委成立了新一届领导班子，在团委指导下，文明值日岗、卫生监督岗等参与学生管理；通过校园广播、黑板报等的宣传教育，学生的文明习惯、集体意识和自我管理能力不断增强。 3.以课堂教学为渠道，培养学生优良品质 充分发挥课堂教学的主渠道作用，教师在课堂教学中充分挖掘教材的德育资源，把德育渗透教学活动中，努力培养学生良好的品德。努力抓好少先队、团队建设，定期开展少先队、团队活动。学校经常利用国旗下的讲话、班会等加强对学生的思想教育，加强对学生的革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。一学期来，学生的行为习惯的养成有了很大的提高，学校也逐步形成了良好的校风、学风。 四、坚持教学管理精细化，促进学校质量发展 1.狠抓教学常规，提升教师教学水平 根据《丰都县教学常规管理评价量表》制定了《三合街道初级中学校教学常规管理检查细则及量化评分表》。结合学校实际修订和完善了教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度，加大对教学常规管理和专项管理督查力度。要求各位教师开学前制定好教学计划，制订了教务工作计划、学校教学工作日常安排。认真落实丰都县教学常规管理评价量表，制定了教学管理规程，本期组织理科组、文科组、艺体技组进行了三次常规检查，针对教学六认真即对教师的备课、作业批改、听课、学生辅导、单元计划、单元测试、试卷分析及功能室的使用登记等进行检查，有检查记录和检查总结，每次检查及时汇总公布，以促及时改进不足。 2.认真开展课后服务，促进学生个性发展 制定了课后服务方案，按学校规定的课后服务课时计划落实每天两节的课后服务内容，制定了课后服务学生申请表，签订了课后服务家校协议，完善了学生课后服务报名和分组工作，制定了课后服务学生和教师考勤表，开设了体育、音乐、美术、信息技术、书法、阅读等多个兴趣活动班，并安排相关学生对每节课后服务的上课内容进行详细的记录，值周领导对上课后服务的教师进行考勤，每月对学生的记录和值周领导的考勤进行统计，督促教师扎实开展课后服务活动。于12月17日举行了课后服务展演活动，效果良好，受到社会各界的高度评价。 3.重视教科研过程管理，强化教师育人本领 秋季学期开展了对来我校支教的语数英三位教师听评课活动，制定青年教师上展示课方案、制定了展示课评量表，课后组织三位教师说课，听课教师评课活动，并组织评课领导小组对三节展示课进行评价，通过对展示课活动进行磨课、研课，让教师在磨课中成长，让科研在研课中开花。学校领导主动深入教学第一线听课、评课，了解和掌握本校的教学情况，撰写了听课报告，带领教师有针对性地开展教研活动。 组织教研组长进行“双减”下作业设计与批改的研讨活动，结合我校学生实际谈论作业设计的方法，特别是针对如何杜绝学生抄作业的进行研究。组织全体教师参加丰都县教师发展中心2021年秋季作业设计评比活动，上交了作业管理经验论文2篇，单元作业设计6篇，假期作业设计7篇，十多人次获奖。本期，教师积极参加各级各类活动及论文的撰写，累计50余人次获奖。 五、坚持后勤管理规范化，促进校园和谐发展 今年暑期，我校进行了校园围墙重建，教学楼房顶雨儿墙加固、师生食堂重建搬迁、学生寝室改造等项目建设，在施工中克服种种困难，加快工程进度，保证工程质量，确保了九月初正常开学。学校认真做好校园的绿化及校园文化建设工作，校内树木修剪造型，移栽树木、花坛，为全校师生营造清幽雅致的校园环境。 在资产管理方面，我校做好各项报修工作,保证校园内教育教学、生活设施及时解决维修工作，每天巡查校园、教室、围墙等，做好记录破损情况，及时组织人员整修。我校严格校产管理，制度化、规范化，做到账、物、卡、表相符。严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度。 在财务工作上，我校坚持各项财务制度，规范管理。严格执行“三重一大”议事制度；严格招投标手续；严格执行上级部门有关收费规定；严格做好食堂的监管工作，实行零利润经营。 一年来，虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。今后，我们将继续为提高学校办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩效和受奖惩及诉讼投诉情况

无

接受捐赠

资助及使用情况

无