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2018丰都县树人镇中心幼儿园年度报告书

日期：2019-04-01

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事业单位法人年度报告书

（ 2018 年度）

单位名称	丰都县树人镇中心幼儿园

法定代表人

国家事业单位登记管理局制

《事业单位法人证书》登载事项	单位名称	丰都县树人镇中心幼儿园
	宗旨和业务范围	为学龄前儿童提供保育和教育工作服务。负责对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
	住所	丰都县树人镇文庙居委鸡市街37号
	法定代表人	李国芳
	开办资金	111.8（万元）
	经费来源	财政补助（财政拨款）
	举办单位	丰都县教育委员会
资产损益情况	净资产合计（所有者权益合计）
	年初数（万元）		年末数（万元）
	112.4522		118.9641
网上名称	丰都县树人镇中心幼儿园.公益		从业人数	16
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况	无
开展业务活动情况	时光匆匆，转眼间，又一年结束了，作为一园之长，不仅要精心培育好满园的桃李芬芳，还要团结志同道合的伙伴们成就幼儿教育事业。习近平总书记希望教师为学生“扣好人生第一粒扣子”，我们幼儿园老师就是扣扣子的第一责任人。下面拟从幼儿园管理、安全常规工作、教师的专业成长、孩子的发展，幼儿园特色亮点等方面进行总结汇报：一、规范管理，提高办园水平 1、加强园务管理。不断完善幼儿园的管理机制，定期和不定期开展园务委员会、教职工大会、安全工作专题会、家长委员会等，不断总结幼儿园管理的经验和存在的不足，加强分项工作的监督与管理。成立以园长、书记、中层管理人员、分管工作人员为成员的园务管理委员会，采取分块结合的管理模式，即将幼儿园管理分成党建工作、师德师风、保教活动、德育活动、课题研究、家园共建、人事管理、安全卫生、工会活动、营养午餐、公物保管、后勤财务等十二个分项工作，每个分项工作专人负责，书记园长、和保教负责人对日常工作加以指导和督查。 2、加强保教常规管理。一是认真建立和执行教学常规管理。根据《树人镇中心幼儿园教师常规工作考核方案》和《树人镇中心幼儿园教师常规工作考核细则》加强园内教育教学常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。并将检查评比结果纳入教师积分和绩效考核。采用定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况。二是认真执行《重庆市幼儿园一日活动细则》。值周领导做到“五个坚持”，即：坚持每周看活动不少于1个，坚持每周深入班级了解班级常规，坚持定期深入班级分析保教质量，坚持参加一次早操活动，坚持入园和离园的园门值守。三是认真执行课程管理、教研活动管理。教师根据学前计划制定出每月计划，根据月计划制定出周计划，根据周计划的安排开展每日活动。每月开展一次课题研讨活动，就某一方面的问题形成具有指导性的意见；双周开展一次教研活动，研究解决教学工作中的实际问题；每周开展一次业务学习活动，提升教师的业务水平。二、强化安全工作，落实安全措施幼儿园是孩子们的另外一个家，更快乐、更安全、更温暖的家。责任只有1和0之别，没有主和次之分。对于安全工作，我们只有预防，我们只有主动地做好安全工作的每一个细节，不辜负家长的信任、社会的信任。在深刻吸取10.26刘大姐砍人事件的同时，坚持做好安全大排查，大整治工作，坚持把人防、物防、技防落到实处，落在人头，坚持守护好每个孩子的生命安全，让祖国的花朵茁壮成长。 1.定期检查全园安全设施，排除安全隐患，每月坚持由安全员牵头，书记、园长、后勤、保安参加的安全隐患大排查活动。主要针对全园的建筑、水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。 2.抓好幼儿接送安全，坚持做好护学岗工作。首先坚持家长凭卡接送幼儿制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证交通安全，防止不法分子、恐怖分子、精神病人入内，我园坚持在校门口设置保安、领导、教师护学岗位，形成了书记、园长、中层以上领导每天带头值守，值周教师轮流值守迎送幼儿和家长的制度文化。 3.注重班级安全工作。学期初与各班教师签订班级安全责任书，明确安全责任。让她们积极主动地做好安全工作。通过每周周前会定期学习安全知识与防范，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强了教师与幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。在教育教学活动时通过对幼儿活动前的安全教育和安全检查来渗透安全知识和安全教育。 4.安全演练和国旗下的安全教育形成常态。每周一升旗仪式后，安全员都会对幼儿做常规安全教育，每月根据安全主题教育进行安全演练活动，让每个教师和孩子都熟练掌握突发事件的自我保护与逃离路线。三、立足常规，促进教师专业成长 1.通过政治学习、政策法规学习、文件学习，让每个教师做到讲政治，懂政策。帮助教师不断做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。 2.加强常规考核，把教师的常规工作如班级资料填写、主题墙布置、备课、上课、教师的仪容仪表都纳入常规考核和积分考核，让教师在常规工作中提高班级管理能力、发展教师专业素养。 3.从优化教师个人素质入手，通过教研活动，采用多种形式让教师苦练基本功，参加教学技能大赛，积极参加各级各类进修培训。从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高教师教育教学能力。四、丰富活动，促进幼儿全面发展 1.节日德育主题活动促进幼儿全面发展。通过3.8妇女节、5月劳动节、6.1儿童节、9.10教师节、10.1国庆节等节日活动，教育幼儿有爱、有礼貌、尊重别人的良好品质。 2.在特色活动中促进幼儿全面发展。在特色活动中由年轻骨干教师主持主题月活动。如，3月陶小亚老师主持的绘本故事节，让每个孩子都参与到讲故事、看图书的活动中来。4月刘燕老师主持的游戏节，让每个孩子参与民间游戏与亲子游戏，体验到游戏的快乐。5月杨玉枝主持的舞蹈节，让每个孩子都参与到“六一”儿童节的表演活动和“我是大明星”的一系列活动中，培养孩子对舞蹈的兴趣和表现美的情操。6月冯娟老师主持的美术节，让每个孩子都体验到美术活动的乐趣。在各项活动中孩子们都获得了发展，老师们也充分利用这个机会，从中学到很多，也发展了教师的综合能力。 3.家园联动，促进幼儿全面发展。我园倡导教师建立互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的家园关系。每月定期召开一次家长委员会，讨论幼儿园的管理、教育、安全、食堂工作等。利用社区资源，开展好丰富多彩的五月学前教育宣传月活动，初步尝试社区教育模式。多让家长走进幼儿园，走进孩子中间进行亲子教育活动，提高家长和社区满意率。总之，在新的一年里，我们面临的形势严峻、任务繁重。如今，在提高幼儿园保教质量和谋划幼儿园发展的同时，必须做好安全工作：在幼儿园的一日活动中不但要让师幼掌握安全知识技能，学习自救和应急措施，所有教职工还应具备洞察、防范、应对安全事故的能力。希望在来年的工作中，与大家一起规划建设好幼儿园环境，设置好幼儿园课程，塑造好幼儿园文化，让幼儿享受更高、更好的学前教育。
相关资质认可或执业许可证明文件及有效期	重庆市学期教育机构办学许可证年捡有效
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况	绩效：综合考核二等
接受捐赠资助及使用情况	无

填表人：李国芳联系电话：15826272SS6 报送日期：2019年03月26日

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