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2018丰都县仁沙镇红星完全小学校年度报告书
大中小统一社会信用代码
12500230565603378D
事业单位法人年度报告书
（ 2018 年度）
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单 位 名 称 |
丰都县仁沙镇红星完全小学校 |
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法定代表人 |
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国家事业单位登记管理局制
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《事业 单位 法人 证书》 登载 事项 |
单位名称 |
丰都县仁沙镇红星完全小学校 | ||
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宗旨和 业务范围 |
实施小学义务教育，促进基础教育发展。承担辖区内小学义务教育；促进课程改革和教法学法改革；提高学生综合素质；培养学生多样化发展；培养学生良好品德；从事小学义务教育及学前教育的相关社会服务。 | |||
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住所 |
丰都县仁沙镇红庙村四组 | |||
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法定代表人 |
余官文 | |||
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开办资金 |
86（万元） | |||
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经费来源 |
财政补助（财政拨款） | |||
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举办单位 |
丰都县教育委员会 | |||
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资产 损益 情况 |
净资产合计（所有者权益合计） | |||
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年初数（万元） |
年末数（万元） | |||
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76.684 |
178.74 | |||
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网上名称 |
无 |
从业人数 |
29 | |
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对《条 例》和 实施细 则有关 变更登 记规定 的执行 情况 |
无 | |||
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开 展 业 务 活 动 情 况 |
一、抓党建工作与学校管理相结合。 1、深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想。结合“两学一做”活动，坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式分阶段分重点常态化学习，认真领会习近平总书记系列重要讲话精神，认识到重点是搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来。镇教育管理中心范少忠主任做了党的十九大专题报告，范正松同志作了“全国教育工作会”专题宣讲。学校坚持开展党的十九大、重庆市教育大会等的贯彻学习，支部坚持开展主题党日活动，使党的十九大精神深入师生心里。 2、强化思想政治建设，加强党对学校教育工作的全面领导。提高政治站位，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。⑴完善党员活动阵地建设。⑵扎实开展主题党日活动，增加党的凝聚力建设。⑶加强三会一课常态化，确保过程不走形式。⑷及时维护12371党建信息平台的管理工作。⑸认真开展民主评议党员工作。 3、强化学校党风廉政建设工作。制定《廉政风险防控手册》，干部签订廉政承诺书，教职工签订廉政风险责任清单，结合“五整治一查处”“三大纪律”“四乱两突出”专项行动，落实全面从严治党，强化师德师风建设，使我校党员干部和教师队伍建设上一新台阶。 本年度，蔡昌盛被评为县级优秀教师，胡小辉被评为镇级优秀教育工作者，李明清、陈凤被评为镇级优秀教师，陈荣波、黄小玲被评为镇级优秀班主任。 二、抓安全稳定与扫黑除恶相结合。 1、全面落实安全工作责任。加强了安全、卫生、稳定及新型校园警务机制工作，从严落实“十防”和“十保”工作任务，建立健全了安全卫生工作制度和责任网络，巩固了平安学校创建成果，落实“一岗双责”，实施校园安全“近位首责制”，开学初层层签订了安全目标责任书，坚持每月一次的安全逃生演练。 2、坚持做好了交通、消防、食品卫生、疾病预防、心理咨询、隐患排查整改等安全常规工作。 3、积极开展扫黑除恶专项斗争。配合相关部门清理整顿校园及周边环境，加强宣传，有力打击震慑黑势力犯罪，全面防范黑恶势力侵害校园事件的发生，增强师生幸福感、安全感，维护校园和谐稳定。 4、层层落实了安全责任，真正做到了防患于未然，杜绝了责任事故的发生，确保了我校安全卫生责任事故零目标的实现。 三、抓立德树人与习惯养成相结合。 学校切实把“立德树人”根本任务落到了实处：1、三大习惯养成教育成效显著：学校以活动为载体，将学生学习、行为、生活三大习惯融入活动之中。学校依据《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》《红星小学学生行为习惯要求》等来规范学生的行为。学校坚持早、午、晚 “一日三巡”值日制度。设立红领巾监督岗，坚持每日巡视通报制度。班队活动课上，各班级都要对学生上周三大习惯表现作通报，肯定优点，指出不足。2、以办学理念“红星闪闪亮，颗颗放光芒”为依托的星级学生评比表彰活动凝聚了正能量：“课改之星、诚实守信之星、遵规守纪之星、文明礼仪之星、环境卫生之星、学习进步之星、艺体之星”的星级评比，引导学生积极向上，形成了良好的班风、学风、校风，真正彰显了校园主题文化——“星光闪耀颗颗亮”。 四、抓教学常规与“质量兴教”相结合。 1、狠抓教育教学常规管理，全面落实“质量兴教”三年行动计划，齐心推动学校发展。严格按照县教委的教育教学管理标准开展各项工作，全面落实国家课时计划，开齐上足所有学科，强化以人为本的管理思路，充分调动教职工管理学校的主动性和积极性，促进学校管理民主化、科学化。继续推进行政例会、周前会，政治、业务学习制度，每周四召开教职工大会，总结上周工作，安排部署下周工作。基本坚持了单周的政治学习，双周的业务学习。平均主义、吃大锅饭、考核没有差距的现象得到纠正。基本打破了绩效平均分配格局，实行多劳多得、少劳少得、不劳不得；干好多得、干差少得，真正做到做与不做，干得好与不好就不一样，各种考核都拉大了差距，杜绝平均发放绩效工资的现象。 2、努力做到管理制度化、规范化、精细化，狠抓教学工作管理，坚持督导检查、奖惩兑现。坚持由教导主任每月进行一次与平时相结合的教环检查，加大对教材阅读、第二次备课、作业批改、单元考评、教辅资料处理、音体美等学科的上课等薄弱环节的检查力度，指导教师继续加强学业后进生的研究和转化工作，坚持各年级组按教学计划统一教学进度、统一单元考评、统一试卷分析，形成我校“四读五以”的教学管理特色，注重过程、务本求实的特点。教学管理取得了较好的成绩，期末统考各科教学效果较好。 在县教委年终评估中，学校获办学水平一等奖。上期县抽考学科，在72个单位中，我校三年级英语13名，六年级语数分别获16名、27名。 五、抓营养计划与扶贫资助相结合。 学校食堂管理严格按照“九统一”标准开展工作。科学制定学生食谱，必须足额足量落实到每一位学生伙食中，保证走读生的营养午餐到位。坚持按时上报营养餐数据，确保数据及时准确有效。坚持营养伙食日公示、周小结、期结算制度。做好惠民政策的落实，做好联系帮扶贫困户工作，坚持每月一次走访、一次电话联系。 本年度，全面落实了学生营养计划和惠民政策，全力做好了扶贫资助工作。 六、文化引领风尚，书香浸润人生。 “书香校园”是我校校园文化建设的重要内容，也是学校追求特色办学的目标之一。自2008年学校启动“打造书香校园，建设读书人生”以来，倡导“文化引领风尚，书香浸润人生”，以“红星闪闪亮，颗颗放光芒”为依托，在教师和学生两个层面开展读书活动，师生互动，家校联动，小手拉大手，形成了人人想读书，人人能读书，人人读好书的读书氛围。师生以书为伴，以书为乐，从书中汲取知识，获得乐趣，提升品位。我校藏书丰富，有8000余册，建有“晨星”“群星”两个书吧，窗台装有书盒，图书实行开放式管理，让师生读书不受时间和空间的约束，随时随地都拿书来读，无论是教室、阅览室，或是走廊、楼梯间，都成了阅读场所，掀起了全员读书之高潮。 晨曦，一群稚气未脱的孩子早早来到校园，或坐或站吮吸书香的甘露，与教室那传出的晨读声胜比歌唱。午间，一本本名著在教师的指引下拥人了孩子的怀中，处处名句在孩童那略显童真的沉思中细细品味，与运动场的欢笑声显得那么和谐。读书节、故事会、演讲赛，与同伴分享读书体会，一本本字迹工整的读书笔记，记录下师生的读书收获与感悟，也记录下了成长与进步的足迹！百科图书开放投放，课外阅读蔚然成风，温馨校园弥漫书香，灿烂人生这里起航！ 我校书香校园建设，得到县文明办的高度评价，要求我校撰写经验介绍。重庆市总工会授予我校“职工书屋”牌匾。 七、主要不足及改进措施 1、教育教学工作有待进一步加强管理。各科成绩发展不均衡，特别是少数年级的部分学科薄弱，学生成绩两极分化严重；各年级成绩不平衡，以上现象，与少部分教师责任心不强是分不开的。修订了学校教学奖惩方案的不合理的部分，加大奖惩力度，进一步调动全体教师的教学积极性，使教育教学水平能上新的台阶。教师的评价将多元化，家长和学生将直接参与教师工作的评价，作为“职业道德”、“工作态度”的主要评分依据。 2、常规管理工作力度不够，对学校各项工作的过程管理有待加强，教师与领导、教师与教师之间的沟通协调不够好，导致一些工作不到位，极少数教师的教学环节仍没得到落实。下期将加大教学各环节的检查力度，拉开奖惩差距，进一步优化教职工绩效考核方案、积分评价标准和评优选先制度，加强过程督导，完善评价体系，直接与奖惩和积分挂钩，并进一步拉大奖惩差距。 3、教育科研氛围不够浓厚，教师积极性不高，主要是思想观念未能得到彻底的转变。下期应加大课改工作力度，务本求实地搞好校本教研，做好已开题的课题研究，积极争取新的课题，力求课改工作有新的起色。学校将积极支持并加大教育科研的投入，为课题研究、校本教研提供坚强的保障。 针对以上工作中的不足之处，我校将在来年加以认真分析研究，制定切实可行的措施，改进工作方法，弥补不足。 八、来年工作思路 巩固“创均”成果，以各级教育会议精神为指南，注重学校内涵发展，把关注教师专业发展和校本课程开发作为第一要务，继续巩固和加深“155”工作思路，充分调动师生积极性，为建设美丽乡村学校而不懈努力！ | |||
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相关资质认可或执业许可证明文件及有效期 |
无 | |||
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绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 |
获办学水平一等奖。 | |||
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接受捐赠 资助及使用情况 |
无 | |||
填表人： 余官文 联系电话：13996820SS6 报送日期：2019年02月25日
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