丰都县教育委员会2024年政府信息公开工作年度报告
大中小本年度报告根据《中华人民共和国政府信息公开条例》（以下简称《条例》）要求及2024年丰都县教育委员会政府信息公开工作实际情况编制，本年度报告中所列数据统计期限为2024年1月1日至12月31日。
一、总体情况
（一）主动公开
2024 年，我委充分利用门户网站这一重要平台，及时、主动地公开发布各类信息，累计发布数量达309 条，其中义务教育领域信息 31 件 。同时，运营的 “丰都教育” 微信订阅号成效显著，用户数量攀升至 7.5 万，全年发布信息 245 条次，总阅读量突破 47 万。
（二）依申请公开
本年度共收到由自然人提起的依申请公开件 0 件。
（三）政府信息管理
我委始终牢固树立政府信息公开的红线意识与底线思维，不断强化对政府信息发布工作的规范管理。通过严谨的工作流程和严格的审核机制，确保所发布的每一条信息都合法合规、真实准确。全年实现了无泄密、失密事件发生的良好记录。
（四）平台建设
丰富形式：采用图文并茂、简明问答等多样化的方式，进行文件解读、新闻宣传以及信息发布工作。同时，着重强化县教委微信等政务新媒体的运营管理，提升信息传播效果。
规范发布：全面落实 “三审三核” 制度，确保信息发布的准确性与严肃性。积极开展政民互动活动，广泛收集群众意见，并及时对门户网站进行纠错与优化，提升用户体验。
数字引领：大力优化中小学数字校园平台，持续加强教育智治体系建设。以 “小切口、大场景” 的创新思路，着力解决师生和家长反映强烈的各类堵点、痛点、槽点问题。
（五）监督保障
加强组织保障：将政府信息公开工作细化分解到机关各科室，明确办公室作为政府信息公开工作的主管与牵头科室，各科室积极配合，形成 “一把手挂帅、分管领导具体抓，责任到科室，落实到人头” 的高效工作机制。
优化审核制度：持续完善并严格执行 “三审三核”信息发布审查机制，进一步规范保密审查程序，明确责任落实。对拟公开的信息，严格履行保密审查制度，未经批准坚决不予公开。
优化监督制度：将政务公开工作纳入科室年度目标考核体系，通过量化考核指标，强化各科室对政务公开工作的重视程度，确保工作落实到位。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第（一）项 | |||
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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行政规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第（五）项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政许可 |
1026 | ||
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第二十条第（六）项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政处罚 |
0 | ||
|
行政强制 |
0 | ||
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第二十条第（八）项 | |||
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信息内容 |
本年收费金额（单位：万元） | ||
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行政事业性收费 |
0 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
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（本列数据的勾稽关系为：第一项加第二项之和，等于第三项加第四项之和） |
申请人情况 | ||||||||
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自然人 |
法人或其他组织 |
总计 | |||||||
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商业 企业 |
科研 机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 | |||||
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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三、本年度办理结果 |
（一）予以公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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（二）部分公开（区分处理的，只计这一情形，不计其他情形） |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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（三）不予公开 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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0 |
0 |
0 |
0 |
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0 |
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0 |
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0 |
0 | ||
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（四）无法提供 |
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0 |
0 |
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0 |
0 | |
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（五）不予处理 |
0 |
0 |
0 |
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（六）其他处理 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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（七）总计 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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四、结转下年度继续办理 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 | |||||||||||||
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结果维持 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 | ||||||||
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结果 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 |
结果 |
结果 |
其他 |
尚未 |
总计 | |||||
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
五、存在的主要问题及改进情况
（一）存在的问题
一是考核评估机制不完善：政府信息公开工作的考核评估机制尚处于有待完善的阶段，在部分细节与指标设定上，未能充分适应信息公开工作的动态发展需求，一定程度上影响了对工作成效的精准评估。
二是队伍稳定性与业务素质问题：从事政府信息公开工作的队伍稳定性欠佳，人员流动相对频繁。同时，现有工作人员的业务素质参差不齐，在面对日益复杂的信息公开要求时，部分人员的专业能力略显不足，影响了工作的整体质量与效率。
三是政策解读有待丰富：政策解读在形式、渠道和内容方面均存在提升空间。当前的解读形式较为传统，渠道相对单一，内容的深度和广度也不够，未能充分满足公众对于政策深入理解的需求，导致政策解读的效果未能达到最佳状态。
（二）改进措施
一是健全考核评估制度：我委将着力建立健全信息公开工作的考核评估制度，结合实际工作情况与发展趋势，科学合理地制定考核指标与评估标准。通过定期评估与动态调整，确保考核评估机制能够全面、准确地反映工作成效，为推动信息公开工作提供有力的制度支撑。
二是提升工作人员业务水平：组织开展针对性强、多层次的业务培训活动，邀请业内专家进行授课，内容涵盖信息公开政策法规、业务操作技能、新媒体应用等方面。通过系统培训，提升工作人员的专业素养与业务能力。同时，注重营造良好的工作氛围，提高队伍的稳定性，为信息公开工作的持续开展奠定坚实的人才基础。
三是拓展政策解读形式与渠道：积极探索多样化的政策解读形式，采用网民喜闻乐见、更易接受理解的宣传方式，如制作生动形象的政策图解、趣味盎然的漫画解读等。同时，进一步拓展政策解读渠道，除传统平台外，充分利用社交媒体、短视频平台等新兴渠道进行广泛传播。注重解读材料的时效性，确保在政策发布的第一时间提供解读内容；提高解读内容的通俗性，用通俗易懂的语言阐释政策要点，切实提升解读内容的接受度与传播力。
六、其他需要报告的事项
2024年，本单位严格落实《政府信息公开条例》要求，完成政务公开各项工作，未收取信息公开处理费。
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